语文版九上蒋经国先生的信（第2课时）教案.docVIP

13.《致蒋经国先生的信》廖承志第二课时教案设计?? 教学内容：?????? 本课在教材第103－107页。作者与蒋经国先生系世交、旧友。通过书信，作者一方面叙旧，另外也从各个方面进行了推心置腹的恳谈，劝蒋经国为促进祖国统一大业抛弃成见，作出努力。在信里，作者饱含深情，言词肯切，让人为之动容。教学目标一、知识与能力：1、通过分析作者的一些字词句的使用，体会这些表达了作者的什么感情。2、文章使用了诸多写作手法来加强表达效果，要掌握其精髓，并正确、灵活地运用。二、过程与方法：1、设计问题，让学生去从不同角度理解、体会作者的爱国主义深情。2、组织讨论，学生从自己的感受探讨对爱国主义的认识。三、情感、态度与价值观：1、感受伟大的爱国主义感情，从内心激起对祖国以及中华民族的热爱。2、使学生能够恰当、客观地认识大陆与台湾的历史与现状，激发学生树立正确的人生观、世界观和价值观，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。重点难点1、重点：体会书信这种文学体裁如何表达作者的情感，并学会如何使情感得到进一步的升华。2、难点：文言色彩浓厚；从不同的角度劝说的同时反驳对方的言论。教学时间1课时教学设计??? 一、导入：??? ????通过学生自由读、点名朗读等方式，读出重点词、句子的音律，回顾上节课的学习内容，导入新课的学习。二、研读课文1、 提问：通过阅读全文，你发现前后内容就作者想要表达的情感而言最大的区别