中班综合活动优秀案例：红旗飘飘.docxVIP

中班综合活动优秀案例：红旗飘飘　　目标：　　1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。　　2.掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。　　3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。　　准备：　　1.国旗及各国国旗的图片。　　2.歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。　　过程：　　1.让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。　　出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。　　2.观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。　　国旗是什么颜色的？（红色）上面又什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？　　讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？　　回忆：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）　　3.模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。　　4.学习歌曲《国旗多美丽》　　教师演唱，幼儿欣赏。　　出示歌曲图标，理解歌曲内容。　　听音乐拍节奏。　　幼儿看图标学唱。　　5.幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。　　　　51531 23 45－515343 12 －　　国 旗 国 旗 多美丽，天 天 升 在 朝 霞里，　　　　国 旗 国 旗 多美丽，五 颗 星 星 照 大地。　　345566 53－31　　小 朋 友 们 爱 祖国，向 着 国 旗 敬 礼 敬 个礼　　祖 国 前 进 我 长大，我 向 国 旗 敬 礼 敬 个礼。　　　　目标：　　1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。　　2.掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。　　3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。　　准备：　　1.国旗及各国国旗的图片。　　2.歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。　　过程：　　1.让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。　　出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。　　2.观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。　　国旗是什么颜色的？（红色）上面又什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？　　讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？　　回忆：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）　　3.模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。　　4.学习歌曲《国旗多美丽》　　教师演唱，幼儿欣赏。　　出示歌曲图标，理解歌曲内容。　　听音乐拍节奏。　　幼儿看图标学唱。　　5.幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。　　　　51531 23 45－515343 12 －　　国 旗 国 旗 多美丽，天 天 升 在 朝 霞里，　　　　国 旗 国 旗 多美丽，五 颗 星 星 照 大地。　　345566 53－31　　小 朋 友 们 爱 祖国，向 着 国 旗 敬 礼 敬 个礼　　祖 国 前 进 我 长大，我 向 国 旗 敬 礼 敬 个礼。　　　　目标：　　1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。　　2.掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。　　3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。　　准备：　　1.国旗及各国国旗的图片。　　2.歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。　　过程：　　1.让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。　　出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。　　2.观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。　　国旗是什么颜色的？（红色）上面又什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？　　讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？　　回忆：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）　　3.模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。　　4.学习歌曲《国旗多美丽》　　教师演唱，幼儿欣赏。　　出示歌曲图标，理解歌曲内容。　　听音乐拍节奏。　　幼儿看图标学唱。　　5.幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。　　　　51531 23 45－515343 12 －　　国 旗 国 旗 多美丽，天 天 升 在 朝 霞里，