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- 2018-07-07 发布于浙江
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教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计 全书逻辑体系: 为何生产(生活与消费)——是谁生产(经营者与劳动者)——为谁生产(收入的分配)——在哪里怎样生产(社会主义市场经济)。 一个主题:科学发展 一条主线:转变经济发展方式 二种机制:市场调节、宏观调控 三个主体:政府、企业、个人 四个环节:生产、分配、交换、消费 《经济生活》全书知识体系复习示意图 第一单元 : 生活与 消 费 商 品 货 币 价 格 消 费 含义 基本属性 商品交换 价值和使用价值 形式(之一:商品流通)?实质? 产生、含义 本质 职能 纸币 含义、职能、发行量(通货膨胀与紧缩);人民币升值的影响 价格尺度、流通手段…… 一般等价物 变动原因 变动影响 价值决定 (与社会必要劳动时间、 社会劳动生产率的关系) 对消费、对生产 影响因素 消费类型 消费结构 消费心理 正确的消费观念 影响消费的因素及 怎样提高消费水平? 客观因素、主观因素 按方式、目的、对象划分 含义、特点、恩格尔系数 特点、评价 适度、理性、绿色、勤俭 价格变动的原因? 或怎样稳定物价? 价值规律 怎样做理智的消费者? 供求影响 价格变动有什么影响? 价格(影响价格的因素、价格变动的影响) 消费(影响消费的因素及提高消费水平的措施、生产与消费的关系) 企业(公司的成功经营与发展的措施) 就业(就业问题的解决措施) 分配(实
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