12 动物游戏之谜 课件11 (人教版必修3).pptVIP

动物游戏之谜 周立明 自学指导提纲 结合相关资料了解说明文及其特点。 掌握课文中重要词语： 厮打、反馈、聒噪、调剂、众说纷纭、 比比皆是、各执己见。 分析归纳文章内容，把握结构形式及说明 顺序。 动物为什么游戏，课文给出四种假 说，找出这些假说的依据和结论。 领悟课文中蕴含的丰富的人文内涵 自学指导提纲 本文使用了哪些说明方法，举例说明。 本文语言运用有什么特点，试作分析。 游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。 动物成年之后，一般要脱离父母，自寻伙伴，所以用“结成”而不用形成，语义上有细微的差别。 作者说“动物在游戏行为中”，表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你们能从课文中找到相应的例证吗？ * * 学习目标 了解说明文的特点，注意科普文的自身特点 。 理清课文结构，把写作握思路，体会科普说明文描写与说明结合的写法。 领悟课文中蕴含的丰富的人文内涵。 自学检测 下列词语中加点词语注音正确的是（ ） A、聒噪（guō） 调剂（tiáo） 嚼舌（