中班美术活动-花瓶真漂亮.docxVIP

中班美术活动:花瓶真漂亮　　中班美术活动:花瓶真漂亮　　林春兰　　活动目标　　1.幼儿学会欣赏造型各异的花瓶，以及瓶体上的不同色彩的图案与花纹的装饰美。　　2.幼儿会选用喜欢的材料与工具进行花瓶造型尝试，激发创造美的愿望，进一步提高欣赏美的能力。　　活动准备　　1.发动幼儿收集各种造型的(特别是造型特殊的)花瓶，绢花若干。　　2.分组操作的美工材料：　　(1)各色大块橡皮泥若干块，泥工板及铺助工具等。　　(2)方形彩纸若干张，胶棒，彩色及时贴，蜡光纸等。　　(2)剪去口的废旧塑料瓶(果奶瓶，矿泉水瓶，小雪碧瓶等)。　　活动过程　　1.参观花瓶展览，引起幼儿的制作兴趣。　　教师:我们一起去参观花瓶展览，看一看你最喜欢哪一个花瓶?为什么?参观结束后告诉大家。　　2.师生共同欣赏花瓶的造型，色彩和图案。　　(1)自由谈一谈，我最喜欢的花瓶。(并简单说明喜欢的理由，如色彩，造型，瓶体上的图案等)　　(2)引导幼儿欣赏花瓶的色彩。　　提问:你为什么喜欢这样的颜色?。(有的鲜艳，有的朦胧，有的简单清爽，有的五彩缤纷等)　　(3)引导幼儿欣赏花瓶的色彩。　　　　中班美术活动:花瓶真漂亮　　林春兰　　活动目标　　1.幼儿学会欣赏造型各异的花瓶，以及瓶体上的不同色彩的图案与花纹的装饰美。　　2.幼儿会选用喜欢的材料与工具进行花瓶造型尝试，激发创造美的愿望，进一步提高欣赏美的能力。　　活动准备　　1.发动幼儿收集各种造型的(特别是造型特殊的)花瓶，绢花若干。　　2.分组操作的美工材料：　　(1)各色大块橡皮泥若干块，泥工板及铺助工具等。　　(2)方形彩纸若干张，胶棒，彩色及时贴，蜡光纸等。　　(2)剪去口的废旧塑料瓶(果奶瓶，矿泉水瓶，小雪碧瓶等)。　　活动过程　　1.参观花瓶展览，引起幼儿的制作兴趣。　　教师:我们一起去参观花瓶展览，看一看你最喜欢哪一个花瓶?为什么?参观结束后告诉大家。　　2.师生共同欣赏花瓶的造型，色彩和图案。　　(1)自由谈一谈，我最喜欢的花瓶。(并简单说明喜欢的理由，如色彩，造型，瓶体上的图案等)　　(2)引导幼儿欣赏花瓶的色彩。　　提问:你为什么喜欢这样的颜色?。(有的鲜艳，有的朦胧，有的简单清爽，有的五彩缤纷等)　　(3)引导幼儿欣赏花瓶的色彩。　　　　中班美术活动:花瓶真漂亮　　林春兰　　活动目标　　1.幼儿学会欣赏造型各异的花瓶，以及瓶体上的不同色彩的图案与花纹的装饰美。　　2.幼儿会选用喜欢的材料与工具进行花瓶造型尝试，激发创造美的愿望，进一步提高欣赏美的能力。　　活动准备　　1.发动幼儿收集各种造型的(特别是造型特殊的)花瓶，绢花若干。　　2.分组操作的美工材料：　　(1)各色大块橡皮泥若干块，泥工板及铺助工具等。　　(2)方形彩纸若干张，胶棒，彩色及时贴，蜡光纸等。　　(2)剪去口的废旧塑料瓶(果奶瓶，矿泉水瓶，小雪碧瓶等)。　　活动过程　　1.参观花瓶展览，引起幼儿的制作兴趣。　　教师:我们一起去参观花瓶展览，看一看你最喜欢哪一个花瓶?为什么?参观结束后告诉大家。　　2.师生共同欣赏花瓶的造型，色彩和图案。　　(1)自由谈一谈，我最喜欢的花瓶。(并简单说明喜欢的理由，如色彩，造型，瓶体上的图案等)　　(2)引导幼儿欣赏花瓶的色彩。　　提问:你为什么喜欢这样的颜色?。(有的鲜艳，有的朦胧，有的简单清爽，有的五彩缤纷等)　　(3)引导幼儿欣赏花瓶的色彩。