2016-217学年人教A版选修4-5用数学归纳法证明不等式举例第1课时教案.docVIP

章节： 课时： 备课人； 二次备课人 课题名称 第四讲 用数学归纳法证明不等式举例（1） 三维目标 学习目标： 会用数学归纳法证明简单的含任意正整数n的不等式； 在“假设与递推” 的步骤中发现具体问题中的递推关系； 培养学生特殊化、一般化和转化的数学思想。 重点目标 会用数学归纳法证明简单的含任意正整数n的不等式 难点目标 会用数学归纳法证明简单的含任意正整数n的不等式 导入示标 目标三导 学做思一： 自学探究 问题1. 用数学归纳法证明“1+++…+＜n（n∈N*，n＞1）”时，由n=k（k＞1）不等式成立，推证n=k+1时，左边应增加的项数是 A2k－1 B2k－1 C2k D2k+1 解：左边的特点：分母逐渐增加1，末项为;由n=k，末项为到n=k+1，末项为=，∴应增加的项数为2k 答案：C 学做思二 问题2.用数学归纳法证明（1+1）（1+）· …· （１＋）＞ 当n=1时，不等式①成立 假设n=k时，不等式①成立，即 （1＋1）（1＋）·…·（１＋）＞ 那么n=k+1时， （１＋１）（１＋）·…·（１＋）（１＋） ＞（１＋）＝ 又［］2－（）2＝＞０， ∴＞= ∴当n=k+1时①成立 综上所述，n∈N*时①成立． 学做思三 技能提炼 例1、在数列中，an0,且Sn=1/2(an+) (1)求a1、a2、a3； (2)猜测出an的关系式并用数学归纳法证明。 例2、用数学归纳法证明“1+++…+＜n（n∈N*，n＞1）”时，由n=k（k＞1）不等式成立，推证n=k+1时，左边应增加的项数是 A2k－1 B2k－1 C2k D2k+1 例3、设数列{an}满足a1=2，an+1=an+ （n=1，2，…） （1）证明an＞对一切正整数n都成立； （2）令bn= （n=1，2，…），判定bn与bn+1的大小，并说明理由 达标检测 变式反馈 1、用数学归纳法证明第一步应验证（ ） 2、已知 不等式左边增加的部分是（ ） 3、证明：不论正数a、b、c是等差数列还是等比数列，当n＞1,n∈N*且a、b、c互不相等时，均有an+cn＞2bn. 反思总结 1.知识建构 2.能力提高 3.课堂体验 课后练习 同步练习 金考卷 亲情树幼儿园大班学期总结 一．汉字 写 笑 房 平 春 书 母 言 鸟 住 出 猫 里 洞 屋 百 空 节 世 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 风 力 手 水 广 升 足 走 方 半 巴 业 本 平 书 自 己 乐 西 回 片 皮 生 里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两 瓜 衣 来 年 左 右 天 雪 雷 女 男 东 南 北 前 后 青 狗 猫 我 太 阳 们 你 亮 高 矮 飞 机 包 宝 老 树 木 林 森 哥 妹 唱 星 草 荷 夏 秋 冬 鸡 鹅 马 奶 页 爷 姐 爸 妈 二．拼音 声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母 a o e i u u 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un un ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying ⑸标调口诀 有a在，把帽戴，a要不在o,e戴。 要是i,u一起来，谁在后面给谁戴。 ⑹拼读儿歌 小u见到j q x y,摘下帽子行个礼，去掉两点还念u，j q x y怪脾气，从来不和u相拼。 儿歌（古诗） 《猜灯谜》一盏灯，两盏灯，盏盏花灯贺新春。写满谜语仔细猜，大家都来动脑筋。你也猜，我也猜，比比看谁最聪明。条条谜语猜出来，笑声唤出满天星。 《春天是一本书》春天是一本彩色的书：黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花......春天是一本会唱歌的书：春雷轰隆隆，春雨滴