中班美术活动优秀教案设计：鱼趣.docx

中班美术活动优秀教案设计：鱼趣 　1、教学准备：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐 　2、活动目标：激发孩子充分的想象，让孩子识别基本色彩并搭配。 　3、活动过程： 　（1）、夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔 　叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼 　们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。 　这可怎么办呢？ 　带领幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。 　（2）、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗？ 　出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的？想象以下干枯的小河是 　什么颜色的？那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条 　小河吧 　（3）、请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子，把颜料倒在白纸 　上，并且用手把它抹匀，把白色都覆盖掉。 　（4）、小河姐姐真高兴，因为她又恢复了活力，可是她不由的又伤 　心起来，因为她虽然恢复了活力，可是她的朋友们都不见了，下面 　我们就要帮她把朋友们找回来。 　请小朋友去已经覆盖满河水的小河里摸鱼，把纸拉起来，然后和妈 　妈一起去选一条尺寸大小都合适的鱼，涂上自己喜欢的颜色（注意 　要涂在有纹路的那面），再把涂好颜色的那面印到白色的地方。 　这个环节一定要父母一同参加。 　（5）、请父母帮助幼儿用手指点上小鱼眼睛。 　（6）、可先洗手，因具体情况定。 　三、欣赏自己的作品《鱼趣》并且点评。 　四、教育咨询：如何激发孩子的创造力？ 　1、教学准备：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐 　2、活动目标：激发孩子充分的想象，让孩子识别基本色彩并搭配。 　3、活动过程： 　（1）、夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔 　叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼 　们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。 　这可怎么办呢？ 　带领幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。 　（2）、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗？ 　出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的？想象以下干枯的小河是 　什么颜色的？那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条 　小河吧 　（3）、请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子，把颜料倒在白纸 　上，并且用手把它抹匀，把白色都覆盖掉。 　（4）、小河姐姐真高兴，因为她又恢复了活力，可是她不由的又伤 　心起来，因为她虽然恢复了活力，可是她的朋友们都不见了，下面 　我们就要帮她把朋友们找回来。 　请小朋友去已经覆盖满河水的小河里摸鱼，把纸拉起来，然后和妈 　妈一起去选一条尺寸大小都合适的鱼，涂上自己喜欢的颜色（注意 　要涂在有纹路的那面），再把涂好颜色的那面印到白色的地方。 　这个环节一定要父母一同参加。 　（5）、请父母帮助幼儿用手指点上小鱼眼睛。 　（6）、可先洗手，因具体情况定。 　三、欣赏自己的作品《鱼趣》并且点评。 　四、教育咨询：如何激发孩子的创造力？ 　1、教学准备：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐 　2、活动目标：激发孩子充分的想象，让孩子识别基本色彩并搭配。 　3、活动过程： 　（1）、夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔 　叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼 　们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。 　这可怎么办呢？ 　带领幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。 　（2）、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗？ 　出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的？想象以下干枯的小河是 　什么颜色的？那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条 　小河吧 　（3）、请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子，把颜料倒在白纸 　上，并且用手把它抹匀，把白色都覆盖掉。 　（4）、小河姐姐真高兴，因为她又恢复了活力，可是她不由的又伤 　心起来，因为她虽然恢复了活力，可是她的朋友们都不见了，下面 　我们就要帮她把朋友们找回来。 　请小朋友去已经覆盖满河水的小河里摸鱼，把纸拉起来，然后和妈 　妈一起去选一条尺寸大小都合适的鱼，涂上自己喜欢的颜色（注意 　要涂在有纹路的那面），再把涂好颜色的那面印到白色的地方。 　这个环节一定要父母一同参加。 　（5）、请父母帮助幼儿用手指点上小鱼眼睛。 　（6）、可先洗手，因具体情况定。 　三、欣赏自己的作品《鱼趣》并且点评。 　四、教育咨询：如何激发孩子的创造力？重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞