中班语言领域——猜谜语教案及教学反思.docxVIP

中班语言领域——猜谜语教案及教学反思　　活动目标：学习根据事物的主要特征猜谜语。　　活动准备：PPT课件　　活动过程：　　1、观看PPT，知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。　　小朋友，我们一起来看一下，这边人山人海，这么热闹，大家都在玩些什么？（赏花灯、猜灯谜……）　　师小结：大家这是在赏花灯、猜灯谜，新年过后正月十五即是元宵节，每年的这天晚上，人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜，小朋友看大家多么开心啊！　　2、播放PPT请幼儿自由赏灯，激发猜谜的兴趣。　　出示贴有灯谜的花灯　　今天，老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室，小朋友可以自由观赏，观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方？（引导幼儿发现：花灯上面贴有谜语）　　花灯上面所贴的就是灯谜，也就是谜语，需要小朋友把谜底猜出来，大家愿意猜灯谜吗？（揭示课题，激发幼儿学习兴趣。）　　3、游戏：比一比　　出示谜语，比比哪个幼儿猜得又对又快。　　4、幼儿猜谜并说出理由。　　5、表扬优秀幼儿。　　　　活动目标：学习根据事物的主要特征猜谜语。　　活动准备：PPT课件　　活动过程：　　1、观看PPT，知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。　　小朋友，我们一起来看一下，这边人山人海，这么热闹，大家都在玩些什么？（赏花灯、猜灯谜……）　　师小结：大家这是在赏花灯、猜灯谜，新年过后正月十五即是元宵节，每年的这天晚上，人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜，小朋友看大家多么开心啊！　　2、播放PPT请幼儿自由赏灯，激发猜谜的兴趣。　　出示贴有灯谜的花灯　　今天，老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室，小朋友可以自由观赏，观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方？（引导幼儿发现：花灯上面贴有谜语）　　花灯上面所贴的就是灯谜，也就是谜语，需要小朋友把谜底猜出来，大家愿意猜灯谜吗？（揭示课题，激发幼儿学习兴趣。）　　3、游戏：比一比　　出示谜语，比比哪个幼儿猜得又对又快。　　4、幼儿猜谜并说出理由。　　5、表扬优秀幼儿。　　　　活动目标：学习根据事物的主要特征猜谜语。　　活动准备：PPT课件　　活动过程：　　1、观看PPT，知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。　　小朋友，我们一起来看一下，这边人山人海，这么热闹，大家都在玩些什么？（赏花灯、猜灯谜……）　　师小结：大家这是在赏花灯、猜灯谜，新年过后正月十五即是元宵节，每年的这天晚上，人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜，小朋友看大家多么开心啊！　　2、播放PPT请幼儿自由赏灯，激发猜谜的兴趣。　　出示贴有灯谜的花灯　　今天，老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室，小朋友可以自由观赏，观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方？（引导幼儿发现：花灯上面贴有谜语）　　花灯上面所贴的就是灯谜，也就是谜语，需要小朋友把谜底猜出来，大家愿意猜灯谜吗？（揭示课题，激发幼儿学习兴趣。）　　3、游戏：比一比　　出示谜语，比比哪个幼儿猜得又对又快。　　4、幼儿猜谜并说出理由。　　5、表扬优秀幼儿。