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小学六年级体育《斜身引体》教学设计周次： 课次： 年 月 日教材1、斜身引体2、跳绳3、1000－1500米走跑交替课的目标通过斜身引体的练习，发展学生上肢力量；学会跳短绳的方法和动作，发展灵敏、协调、弹跳等能力；通过跑走交替的练习，进一步培养跑和走的正确姿势，发展跑和走的耐久力。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间一、开始部分二、基本体育委员整队检查服装。师生问好，宣布课的内容任务。徒手操1、斜身引体体育委员指挥师领生做1、师讲解示范动作要领。2、师口令提示以及提出肯定回答。生随教师口令练习生练习讨论，互相观察学生分几组依次练习1－2次，用分解动作练习，主要体会动作要领。四列横队要求做操动作有力、协调、动作到位组织：分成男女两组面对单杠站立。要求：练习时动作到位，准确。积极认真的进行练习，达到准备活动和增强体质的目的。让学生做任何事情都要认真，一丝不勾。部分三、结束部分2、跳短绳3、1000－1500米跑走交替1、放松2、小结3、回收器械1、师讲解跳短绳的各种方法，并示范2、师积极参与，巡回指导，及时评价鼓励　师跑走交替应注意的问题师领生放松1、学生徒手模仿动作练习。2、臂交叉向前摇绳的分解动作练习。生直道跑弯道走学生按师领导的动作要领进行放松组织：学生两人一组要求：练习时认真，身体充