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- 2018-07-07 发布于上海
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PAGE2 / NUMPAGES5******学校师德师风量化考核方案及实施细则为进一步增强广大教师依法执教、教书育人、为人师表的自觉性,调动广大教师实施素质教育的积极性,努力提高教师职业道德水平,规范教师行为,提高教师素质,造就一支德能双馨的教师队伍,依据《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的规定,结合我校实际情况,特制定本考核方案。一、 师德考核领导小组组 长: 监 督: 副组长: 成 员: 办公室主任: 家长监督员:(三名)各年级确定考核领导小组负责整个工作的推进与落实。二、 考核原则和范围坚持标准,实事求是,公正、公平、公开。全体在职在岗教师。三、考核依据 (一)《教师法》。 (二)教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合印发的《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。 (三)《河南省人民政府办公厅关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》(豫政办【2009】132号)。 (四)《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范和违背教师职业道德行为十条惩戒》(郑教【2004】126号)。四、考核办法(一)考核实行百分制,其中学生评价50分,家长评价10分,教师互评30分,学校师德管理领导组评价10分。各科室职员老师考核分两部分:量化考核领导小组评价和本科室同志互评。师德考核领导小组根据教师平时工作表现,
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