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- 约 8页
- 2018-07-18 发布于四川
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九年级语文上册 第六单元 第22课《唐雎不辱使命》导学案(新人教版)
《唐雎不辱使命》
第一课时
教学目标:
1、朗读课文,读准字音,读顺句子,读懂文意。
2、了解作品《战国策》。
资料链接:
1、作家作品:刘向(约前77~前6)本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家。本文选自《战国策·魏策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的一部国别体史书。共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。出自《战国策》的成语有:南辕北辙、亡羊补牢、鹬蚌相争,渔翁得利、门庭若市、狡兔三窟、狐假虎威、惊弓之鸟。
2、背景资料:公元前230年和前225年,靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭,其余山东六国中的赵、燕、齐、楚,在连年不断的战争中,早已被秦国日削月割,奄奄待毙了,又过了几年,秦就统一了天下。安陵国是魏国的附庸小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后,一度还保持着独立的地位。秦国想用诈骗手段吞并安陵,于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。
教学过程:
一、预习导航,自主学习
1、学生通读课文,要求结合注脚读准字音。
2、掌握重点字词音。
唐雎(jū?)???怫然怒(fú?)??免冠徒跣(xi?n)??以头抢地耳(?qiāng)
休祲降于天(jìn)??天下缟素(g?o)??色挠(náo)??韩傀(guī)?谕(yù)
二、夯实基础,合作探究
1、根据老师讲述的节奏划分方法,学习小组间探究本文语句的朗读节奏
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