幼儿园：热的马路.docVIP

热闹的马路＂主题反思四月份主题活动教育环境创设分析与反思 ——主题活动“热闹的马路” 小四班 郭友青????马路是幼儿熟悉的环境，与幼儿生活紧密相关，尤其是马路上各种各样的车，深受幼儿喜爱，因此在本月主题活动我们主要围绕“热闹的马路”开展的，让幼儿在熟悉的环境中进行各项教育活动，充分调动家长资源和社区资源，在他们的协助下，引导幼儿关注周围的事物，增长见识，培养幼儿爱护公物，讲究卫生，尊重他人劳动的良好品德，以及遵守交通规则的意识。 ??马路上各种各样的车深受幼儿喜爱，尤其是各种车发出的声音，对于幼儿吸引力更大，部分幼儿对某种特种车的声音认识还不太清楚，因此我们发动家长搜集有关特种车的图片及玩具特种车，让幼儿在背景音乐的伴奏下自由的玩各种特种车，然后让幼儿根据音乐开动不同的的车，幼儿在自由自在的气氛中，活动兴致高昂，这时教师适时介入，引导幼儿学习了各种车的基本特征和用途，并引导幼儿学习了“110、120、119”等几个特殊的号码。 实录一： 韩思鉴：快闪开，我要去抓坏人。 教师：??你开的是什么车呀。 韩思鉴：我开的是110车。 教师：??那叫警车，专门抓坏人的车。 实录二： 郭弘毅：磁带里有一种车唱的歌是“嘟嘟嘟嘟”的声音，那是什么车，我们这儿有吗？ 教师：??你仔细听一下，是不是撒水车唱的歌。 郭鸿毅：我知道撒水车怎么唱歌了。