有效教学伴我一路前行8.docVIP

有效教学伴我一路前行盐城市建军路小学 吕晓敏论文摘要：有效教学，需要教师充满准备地应对课堂，充满激情地投入课堂，充满智慧地调控课堂。有效教学，就是从学生的角度去思考问题，去解读文本，想学生之所想，解学生之所需。有效教学，需要教师与学生同行，让学生找到前行的方向，展示自我的风采，尝到成功的快乐。有效教学，就是从学生的终生发展出发，让课堂成为师生生命成长的一段难忘经历。关键词：有效教学 以人为本 终身发展2005年暑期，有幸参加了江苏省小学语文骨干教师培训班，活动中，各位教育专家和我们共同探讨了新课程改革背景下怎样深化课堂教学改革，以取得朴实、扎实、高效的课堂教学效果这一热点话题，提供了方案，指明了路径，操作性很强。聆听后，受益匪浅。在咀嚼回味的过程中，我不由想起了自己的教学经历，从教十六年来的点点滴滴一一展现在眼前，感叹一路曲折一路歌，与有效教学在无意间相识、在刻意间失之交臂、又在追求中与之相伴并一路前行。下面就结合自己的教学实践，说一说我的教学成长之路，谈一谈个人的教学感悟。一 初生牛犊不怕虎1993年，我中专毕业分配到射阳县新洋港小学，任教一年级语文。那时，可能是太年轻，年轻到身体的每一个细胞都灌满了活力，年轻到和我所教的孩子们一样充满了幻想。初登讲台的我在课堂上，总是极有耐心地热烈地回应那帮小鬼在成人眼里看来漫无边际、摸不着头脑的问题，一遍一遍之后仍旧搞不懂呢，也没关系