高中生物(人教版必修3)第三章同步教学课件+实验视频:3.2生长素的生理功能.pptxVIP

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  • 2018-07-07 发布于陕西
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高中生物(人教版必修3)第三章同步教学课件+实验视频:3.2生长素的生理功能.pptx

植物的激素调节 第 3 章 第2节 生长素的生理功能 根据上节所学,我们知道水平放置的植物产生的生长素在重力的作用下,近地侧浓度高于远地侧,而生长素具有促进生长的作用,所以近地侧比远地侧生长快,茎和根都会弯曲向上生长,而实际上茎和根的生长方向却相反,为什么呢? 导入新课 学习目标 重难点击 1.生长素的生理作用。  2.探究活动:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 1.概述植物生长素的生理作用。 2.尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 生长素有促进生长的作用,请结合“问题探讨”的内容探究这种生理作用的特点。 生长素的生理作用 课堂精讲 1、对于不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗? 对于生长素的敏感度: 根>芽>茎 最适浓度: 茎>芽>根 1.曲线AB段表示:______________________________ _____________________________________________ 随生长素浓度升高,对芽生长 的促进作用加强 3.D点表示的生长素浓度对茎生长的效应是 ___________________________ 对生长无影响 2.C点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应分别是 __________________________

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