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五年级关于感谢生命的作文500字 　五年级关于感谢生命的作文500字 　（江东外国语实验小学501班周宁东） 　我常常想，生命的意义是什么呢？ 　生命如何度过？我举一个“好好地使用它”的真实故事。有一个女子叫黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。得了这种病的人肢体会失去平衡感，手足会乱动，口里也会念叨着话，模样十分怪异。医生说她活不过6岁，可她坚强地活了下来，并考上了大学。在一次演讲会上，她说：“我只看我所有的，不看我所没有的。” 　有个“白白地糟蹋”生命的例子：一个叫李欣玥的姐姐，她特别喜爱自己的头发，认为长头发胜过一切，胜过任何的人、物。有一次，学校要求女生剪运动头，但她不肯，认为头发是最重要的。“不剪！就是不剪！”她一气之下，竟从自家五楼的窗口跳了下去。结果，摔死了。 　我认为，黄美廉是一个坚强乐观的人。虽然她得了脑性麻痹症，但她凭着意志力战胜了病魔，这说明她很坚强。她说的那句话，说明她心里很乐观。而王欣玥，她只因为要剪去头发而选择轻生，她的生命太自私，太极端。头发，剪了还能再长，但生命只有一次。我们要向黄美廉学习，做一个坚强乐观的人。 　有一首歌唱到：“感恩的心，感谢命运。”生命就像一本好书，其实每一页都很精彩。 　在这世界上，有许多人值得我们去感谢，去回报！这里有父母、老师、亲人。而父母给了我们生命，养育了我们，是我们最应该感谢的人，他们对我们的恩情比山高比海深。我们要热爱父母给我们的生命，它是今世最宝贵的财富。因此，我们要让每一天过得都很精彩，让自己活得更加光彩！ 　（指导老师：汪波） 　联系人：宁波市江东区外国语实验小学501班周宁东 　 　五年级关于感谢生命的作文500字 　（江东外国语实验小学501班周宁东） 　我常常想，生命的意义是什么呢？ 　生命如何度过？我举一个“好好地使用它”的真实故事。有一个女子叫黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。得了这种病的人肢体会失去平衡感，手足会乱动，口里也会念叨着话，模样十分怪异。医生说她活不过6岁，可她坚强地活了下来，并考上了大学。在一次演讲会上，她说：“我只看我所有的，不看我所没有的。” 　有个“白白地糟蹋”生命的例子：一个叫李欣玥的姐姐，她特别喜爱自己的头发，认为长头发胜过一切，胜过任何的人、物。有一次，学校要求女生剪运动头，但她不肯，认为头发是最重要的。“不剪！就是不剪！”她一气之下，竟从自家五楼的窗口跳了下去。结果，摔死了。 　我认为，黄美廉是一个坚强乐观的人。虽然她得了脑性麻痹症，但她凭着意志力战胜了病魔，这说明她很坚强。她说的那句话，说明她心里很乐观。而王欣玥，她只因为要剪去头发而选择轻生，她的生命太自私，太极端。头发，剪了还能再长，但生命只有一次。我们要向黄美廉学习，做一个坚强乐观的人。 　有一首歌唱到：“感恩的心，感谢命运。”生命就像一本好书，其实每一页都很精彩。 　在这世界上，有许多人值得我们去感谢，去回报！这里有父母、老师、亲人。而父母给了我们生命，养育了我们，是我们最应该感谢的人，他们对我们的恩情比山高比海深。我们要热爱父母给我们的生命，它是今世最宝贵的财富。因此，我们要让每一天过得都很精彩，让自己活得更加光彩！ 　（指导老师：汪波） 　联系人：宁波市江东区外国语实验小学501班周宁东 　 　五年级关于感谢生命的作文500字 　（江东外国语实验小学501班周宁东） 　我常常想，生命的意义是什么呢？ 　生命如何度过？我举一个“好好地使用它”的真实故事。有一个女子叫黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。得了这种病的人肢体会失去平衡感，手足会乱动，口里也会念叨着话，模样十分怪异。医生说她活不过6岁，可她坚强地活了下来，并考上了大学。在一次演讲会上，她说：“我只看我所有的，不看我所没有的。” 　有个“白白地糟蹋”生命的例子：一个叫李欣玥的姐姐，她特别喜爱自己的头发，认为长头发胜过一切，胜过任何的人、物。有一次，学校要求女生剪运动头，但她不肯，认为头发是最重要的。“不剪！就是不剪！”她一气之下，竟从自家五楼的窗口跳了下去。结果，摔死了。 　我认为，黄美廉是一个坚强乐观的人。虽然她得了脑性麻痹症，但她凭着意志力战胜了病魔，这说明她很坚强。她说的那句话，说明她心里很乐观。而王欣玥，她只因为要剪去头发而选择轻生，她的生命太自私，太极端。头发，剪了还能再长，但生命只有一次。我们要向黄美廉学习，做一个坚强乐观的人。 　有一首歌唱到：“感恩的心，感谢命运。”生命就像一本好书，其实每一页都很精彩。 　在这世界上，有许多人值得我们去感谢，去回报！这里有父母、老师、亲人。而父母给了我们生命，养育了我们，是我们最应该感谢的人，他们对我们的恩情比山高比海深。我们要热爱父母给我们的生命，它是今世最宝贵的财富。因此，我们要让每一天过得都很精彩，让自己活得更加光彩！ 　（指导老师：汪波） 　联系人：宁波