八年级物理下册 7.2 弹力 力的测量导学案2(新版)北师大版.docVIP

7.2 弹力课题7.2 弹力学习形式五步三查学习目标1.知道什么是弹力，弹力产生的条件。2.了解弹簧测力计的原理。3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。学习重点弹簧测力计的使用教学记【自主学习】请同学们认真看课本P6-8页的内容，找出重点知识做上标记、圈点、归纳，同时思考下列问题：①什么叫弹性？什么叫塑性？②弹力是如何产生的？③弹簧测力计的工作原理？④使用弹簧测力计测量力时，应注意什么问题？【合作探究】练习使用弹簧测力计1、按照课本P7的实验要求，完成练习使用弹簧测力计的实验。总结使用弹簧测力计时应注意哪几点要求？2、合作指南：小组合作实验，组长分工。小组每两人操作一次，其他同学观察、记录。完成后意见交流汇总，5分钟后各小组汇报。当堂训练反馈，巩固学习目标1.完成课后P8页的第4题。2.下列哪个力不属于弹力（ ）A.绳子对重物的拉力 B.万有引力 C.人对墙的推力 D.地面对人的支持力3.用手拉弹簧测力计越来越费力，是因为（?）A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B．因为人是受力的物体，所以感到费力?C．弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力?D．弹簧的伸长越长，所需拉力越大测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是（?）?量程10N，分度值0.2N? B.量程5N，分度值0.1N?C.量程30N，分度值3N?