八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第9课《开放的中国走向世界》导学案3 川教版.docVIP

第9课《开放的中国走向世界》【学习目标】识记与理解：识记第一次提出办特区主张的人物和时间；理解经济特区的建立、特点及其影响以及全方位对外开放格局的形成。能力和方法：通过重点剖析深圳、浦东两大窗口城市，让学生逐步熟悉历史学习和研究中的个案分析法、提高材料解读能力。情感、态度与价值观：通过了解对外开放以来取得的辉煌成就，使学生明白：“对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路”，并逐步确立为祖国现代化建设作贡献的人生理想，激发学生的爱国热情。【教学重难点?】1、教学重点：经济特区的建立、上海浦东的开发、全方位对外开放格局的形成。?2．教学难点：经济特区之“特”、经济特区的作用。【自主学习】1、1979年4月，_________在中央工作会议期间，第一次提出办特区的主张，迈开了改革开放的第一步。2、1980年，国家设置________市、_______市、_________市、________市四个经济特区。1988年建立__________经济特区，这是中国面积最大的经济特区。3、20世纪90年代初，国家决定开放__________，设置__________新区，并以其为龙头，带动长江三角洲整个长江地区的经济新飞跃。4、1992年以后，国家先后开放了沿岸城市，内陆省会城市和西南、西北、东北地区的边境城市，形成了_________、__________、_____________、__