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中班科学少吃零食教学设计
中班科学少吃零食教学设计 中班科学少吃零食教学设计 活动目标 . 养成少吃零食的习惯。 . 学习制作关于健康饮食的宣传画,发展创造力。 活动准备 . 大图画纸,水彩笔 . 请一位大夫或营养师做专题讲座的视频。 活动内容 学习领域: 形式:集体 1. 以主题网的形式组织幼儿学习,与幼儿讨论以下事项(教师以简单图示帮助幼儿记录) ?零食的种类:糖果、饼干、蛋糕、雪糕、薯片、等。 引导幼儿发现大多数的零食都很甜或很咸,属于饮食健康金字塔里最高的食物。 ?吃零食的时间:随时吃,午餐与晚餐之间,晚上…… ?吃零食的后果:影响吃饭时的胃口,对牙齿有害、肚子痛…… 2.请小朋友讲讲两餐中吃什么罪合适?水果、饼干、三明治、水果沙拉。 3.请幼儿设计健康的零食,并用绘画或制作立体模型的形式宣传画,向幼儿园里其他幼儿宣传要少吃零食和健康的零食。 评价 . 能围绕话题发表意见。 . 能够说出吃零食的坏处。 中班科学少吃零食教学设计 活动目标 . 养成少吃零食的习惯。 . 学习制作关于健康饮食的宣传画,发展创造力。 活动准备 . 大图画纸,水彩笔 . 请一位大夫或营养师做专题讲座的视频。 活动内容 学习领域: 形式:集体 1. 以主题网的形式组织幼儿学习,与幼儿讨论以下事项(教师以简单图示帮助幼儿记录) ?零食的种类:糖果、饼干、蛋糕、雪糕、薯片、等。 引导幼儿发现大多数的零食都很甜或很咸,属于饮食健康金字塔里最高的食物。 ?吃零食的时间:随时吃,午餐与晚餐之间,晚上…… ?吃零食的后果:影响吃饭时的胃口,对牙齿有害、肚子痛…… 2.请小朋友讲讲两餐中吃什么罪合适?水果、饼干、三明治、水果沙拉。 3.请幼儿设计健康的零食,并用绘画或制作立体模型的形式宣传画,向幼儿园里其他幼儿宣传要少吃零食和健康的零食。 评价 . 能围绕话题发表意见。 . 能够说出吃零食的坏处。 中班科学少吃零食教学设计 活动目标 . 养成少吃零食的习惯。 . 学习制作关于健康饮食的宣传画,发展创造力。 活动准备 . 大图画纸,水彩笔 . 请一位大夫或营养师做专题讲座的视频。 活动内容 学习领域: 形式:集体 1. 以主题网的形式组织幼儿学习,与幼儿讨论以下事项(教师以简单图示帮助幼儿记录) ?零食的种类:糖果、饼干、蛋糕、雪糕、薯片、等。 引导幼儿发现大多数的零食都很甜或很咸,属于饮食健康金字塔里最高的食物。 ?吃零食的时间:随时吃,午餐与晚餐之间,晚上…… ?吃零食的后果:影响吃饭时的胃口,对牙齿有害、肚子痛…… 2.请小朋友讲讲两餐中吃什么罪合适?水果、饼干、三明治、水果沙拉。 3.请幼儿设计健康的零食,并用绘画或制作立体模型的形式宣传画,向幼儿园里其他幼儿宣传要少吃零食和健康的零食。 评价 . 能围绕话题发表意见。 . 能够说出吃零食的坏处。
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