五年级观察人物行为的作文 打响期末复习战.docxVIP

五年级观察人物行为的作文 打响期末复习战　　1500字的作文 期末考试这只可怕的野兽正在黑暗中咆哮着，努力挣脱束缚它的绳索。它将无形的毒气散播在五一班的每一个角落。它期待着终有一天可以挣脱学期的封印，期待着终有一天可以踩在我们的头顶放肆地尖啸……　　是的，期末考试要来了，面对强大的敌人，五一班的全体师生做好了战斗的准备，一场期末复习战在漫天硝烟中拉开了序幕……与此同时，期末考试的毒气，也给了我们一些人可怕的影响，这次的战斗……成、败、生、死，在此一搏……　　课堂失措症：刘先锋　　由于期末考试的到来，刘老师跟班级的大多数同学一样，变得狂躁易怒，不知所措。数学课堂上的气氛变得更加充满火药味。此时此刻，我们都低头看着自己的膝盖，不敢跟刘老师的黑眼睛相对，害怕那凶狠的目光灼伤自己。　　“你们这些人……哎呀……哎呀……哎呀……”刘老师一边生气地拍打着自己的试卷，一边指着我们大声咆哮，但他语句不通，不知所云。我们都抬起头胆战心惊地看着刘老师，只见他的五官皱到了一起，眼睛眯成了一条缝，牙齿咬得咯咯直响，大滴大滴的汗珠顺着他脸上粗犷的线条往下流淌。看他那架势，似乎随时都有可以爆炸，冲上天去。　　谁知，看到我们一个个的表情，刘老师仿佛一个泄了气的皮球，慢慢地软了下来。他无力的抖了抖手中皱皱巴巴、饱经风霜的试卷，啪的一声将它拍在了黑板上，然后他面对着我们，一本正经板着面孔说道：“现在我们来讲一讲分数混合运算，分数混合运算中，我们应该先判断是……”我们刚开始听得云里雾里，但过了一会儿，我们也就缓过神儿来了。没错，这就是期末考试给刘老师的不良影响——课堂失措症。　　这种病症实在是不常见，刘老师这几天萎靡不振，上课一惊一乍，总是急起急停。翻到了百分数，又临时决定骂我们一遍；刚骂我们骂到了一半，却突然想起了讲试卷；刚拿出试卷，又准备讲练习册；这可把刘老师为难坏了，我们也深受其害。一上课不仅要把所有东西摊开摆到桌子上，而且还要面对刘老师失控的精神。要知道，在这个战火纷飞的前线，有这样一个可怕的先锋，五一敢死队能不能面对期末考试还是一个迷。　　好在前段时间的期末冲刺一百分已经把我们练成了金刚不坏之身，好在刘老师之前正常的讲课也已经给我们根植了最重要的知识，这几天，就先允许刘先锋暂时失控一下吧。　　无可奈何症：陈炮灰　　期末考试不但给了刘老师可怕症状，同时还给了我——五一敢死队里大名鼎鼎的陈炮灰一个同样无药可救的病情——无可奈何症。　　说来也奇怪，这几天，班级进入了一种箭在弦上的感觉，所有人都人人自危，面对着期末考试的频频进攻，我们一次次的倒下，又一次次刚强地爬起来。同学们在烽火狼烟中奋勇争先，一个个用手里的文房四宝猛烈进攻期末考试从口中喷吐出的成打的试卷……　　在这样的背景下，所有同学都在家里不动声色地复习，一个个艰苦奋斗，加班加点。我们无法想象，下周五会是怎样一个没有欢笑的日子。与此同时，我们也更加深刻的领悟到了黑色星期五的寓意。　　我从昨天开始，也进入了全面复习，一张巨大的复习表格端端正正的糊在墙上，一个个耀眼的黄色对号在每一个复习的项目下面闪烁着光芒。我经常凝视着我的复习单，苦苦思索到底应该怎样应付每天晚上那场猛烈的炮火进攻……　　可是，我总是觉得自己的复习计划不够完善，总觉得太轻松了，没有期末考试的感觉。所以，我的计划开始疯狂的丰满起来。但是每当我做完了一切，都感觉这样的复习肯定无济于事，于是更加疯狂的寻找一切可以复习的方法添加在表格上……　　这种类似于强迫症的症状被我叫做——无可奈何症。　　我慢慢的提醒自己，这样的复习已经足够了，可是如今，我凝视着墙上巨大的表格，依然觉得自己太不重视期末考试了，于是内心便暴跳如雷，挣扎着想伸出手去再填上几笔……　　陈炮灰的生活是如此的悲催，期末考试是如此强大，今年，我到底还能不能稳居第三呢？我是不是应该默写一下“日积月累”？于是，我立刻抄起圆珠笔，端端正正地在语文复习这个栏目后面写上了：每天默写“日积月累”这几个奇葩的大字……　　场面是那样残酷，真相是那么现实　　逃，是逃不过的，不如去面对吧！今天晚上，期末考试的力量明显又强大了一些，那震慑心灵的咆哮在每一个五一敢死队的炮灰耳际回荡。怎么办？怎么办？还有十天就考试了啊！　　明天，又将打响一场战争，腥风血雨将会充斥整个班级，期末考试那庞大的身影正在一次次的膨胀，试卷的攻势如冰雹般袭击而来。刘先锋带领着我们迂回作战，于分数应用题的小兵周旋过后，又跟百分数决一死战……　　哦，三科争及最高分，虎兕相逢大梦归……　　　　1500字的作文 期末考试这只可怕的野兽正在黑暗中咆哮着，努力挣脱束缚它的绳索。它将无形的毒气散播在五一班的每一个角落。它期待着终有一天可以挣脱学期的封印，期待着终有一天可以踩在我们的头顶放肆地尖啸……　　是的，