中学学校办学的指导思想及理念.docx

中学学校办学的指导思想及理念　　中学学校办学的指导思想及理念　　第一部分 基本理念　　【核心理念】 仁　　1、定义：核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准，是一切办学行为的逻辑起点，是学校文化的灵魂。　　2、辅仁中学的核心理念是：仁　　3、阐释：二十世纪末，世界75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发表了著名的《巴黎宣言》，第一句话是：“人类要在二十一世纪生存，必须回首2500年前，从孔子那里汲取智慧。”从古至今，孔子哲学在世界上依然闪烁着睿智光芒。　　（一）“仁”的含义：　　仁：《说文解字》：亲也。从人从二。其本质是人与人相亲相爱。　　内涵概括为如下几点：　　爱人：修身，对道德准则的遵从；人类对其本质的自我意识；也就是“爱人、忠恕、务实”三条。　　作为学校的核心理念，“仁”的理解为：　　爱人：满怀仁爱之心，学会包容和感恩。做到爱人，被爱，以爱报答爱，将得来的爱转赠给其他的人，兼爱天下。　　合作：学会与人愉快相处，在合作中共同成长。作为教育的双方，要相互切磋、相互启发，通过辅人成材，辅材成仁，最终取得辉煌。　　和谐：仁爱促成天人合一的境界，达成自然、个人、社会、国家之间的融合，也是团结、奉献、关爱、奋进的人文内涵的体现。　　（二）以“仁”为核心理念的原因：　　“仁”是孔子哲学思想的立论基础与最高范畴，也是中华民族传统的人文精神核心。今天，孔子“仁”的思想已走出国门，走向世界。有38个国家和地区建起了80所孔子学院。孔子哲学在世界上依然闪烁着睿智光芒。　　辅 仁中学曾获得“全国德育实验先进学校”、“重庆市社会主义文明礼仪学校”等称号。历来提倡尊重优良传统，以人为本，重视人、尊重人、爱护人，培养人、发展人，以人的价值、人的尊严、人的幸福、人的发展作为出发点和终极目标。这也与孔子学说的立论核心“仁”和学说主张“仁者爱人”是相一致的。　　（三）提出“仁”为核心理念的意义：　　“仁”是正确处理人与人之间关系的哲学：　　▲ 对上：忠、孝、恭、敬。　　▲ 对平辈：诚、信、敦、睦。　　▲ 对下：宽、厚、慈、惠。　　“仁” 是爱人类，爱自然的“人道主义”境界，有助于师生世界意识（地球村）和环保意识的形成。辅仁中学历来致力于打造最适宜师生成长发展的“生态系统”,作为一所已经具备“democracy、科学、人文、开放”育人环境的“全国绿色学校”和“重庆市文明单位”，学校确立了 “仁”的核心理念，就是要追求人性的美好与崇高，追求和谐与圆满，以达到文化教育“真、善、美”之最高境界。　　【学校精神】　　1、定义：学校精神是学校在长期的办学实践中自觉形成的、被学校成员认同和信守的价值观念，它同时对学校成员具有导向和激励作用。　　2、辅仁中学的学校精神是：　　仁爱精神：广博包容、质朴大气　　3、阐释：　　广 博包容：教育具有多元性、兼容性，学校也应要具有包容万象的的胸怀、气度，敢于吸纳百家之长、以求克己之短，具有世界眼光和开放胸襟。《尚书》云：“有容，德乃大。”《老子》也说：“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。”这都是讲：有所包容，所成就的功德才能巨大；有所包容，才能臻于“公”、 “王”、“天”、“道”，最后作用于久远。包容和吸纳各种优秀的东西，宽容和学习各种先进的思想、文化，倡导容纳世界的宏大气量和向外开拓的进取精神，这样才会出现百家争鸣，朝气蓬勃的势态，开创教育的辉煌。　　质朴大气：中国传统文化教育推崇的是真、善、美。要去伪存真、弃假扬善、辨丑识美。而真、善、美的东西是质朴的，质朴的才是永恒的。我们需要的是真挚的信念和不舍的坚韧，前者可以使人心无旁鸷的追求，后者可以使人顶天立地的生活，只有这样，才会远离世俗的纷扰，才会摆脱名利的束缚，才能达到教育的终极目标。大气的精神就是要像大地一样厚实和顺，容载万物、兼善天下。大气是学校的强体之气，追求大气就是追求挺拔，挺拔见之于坚实的底蕴和充足的后劲。大气可以使学校保持高端性、坚实性和品牌性，能承担得起任何使命与重任。　　广博包容、质朴大 气：此仁爱精神，在今天仍是我们的宝贵财富。正是这种精神铸就了我们民族的大气与高贵。辅仁中学以此“海纳百川、有容乃大”的襟怀作为精神，体现了学校海纳百川、与时俱进的雄心壮志和创建巴渝名校的不懈追求。同时也激励管理者以博大的胸怀、包容的心境、质朴的态度和大气的魄力来决策学校事务，激励广大师生以志存高远的理想和矢志不渝的追求来完善自我、奉献人生。　　中学学校办学的指导思想及理念　　第一部分 基本理念　　【核心理念】 仁　　1、定义：核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准，是一切办学行为的逻辑起点，是学校文化的灵魂。　　2、辅仁中学的核心理念是：仁　　3、阐释：二十世纪末