人教新课标数学四年级上册《数产生》课件.pptVIP

1、填空 ? （1）一百亿有（ ? 10 ? ）个十亿，（ ? ?10 ? ）个百亿是一千亿。? （2）从个位起，第（ ? 五 ? ）位是万位，第（ ? ?九 ? ?）位是亿位。? （3）和亿位相邻的两个数位是（ ? 千万 ? ?）和（ ? 十亿 ? ? ）。 ? （4）425007 0000是（ ? 十 ? ?）位数，最高位是（ ? 十亿 ? ?）位，它表示（ ?4个十亿 ?），7在（ ? ?万 ? ）位上，表示（ ? 7个一万 ? ?）。 ? （5）十进制计数法中，每相邻两个计数单位之间的进率是（ ? 10 ? ?）。 ? （6）最小的自然数是（ 0 ?），没有（ ? 最大的 ? ?）的自然数，自然数的个数是（ ?无限的 ?）的。 ?（7）一个五位数，它的最高位（ ?万 ?）位；一个九位数，它的最高位（ ?亿 ?）位；一个十二位数，它的最高位（ ?千亿 ? ）位。? ?2、读出下面每组数，你有什么启发？ ?①75 ? ? ? 750000 ? ? 7500000000? 75 ?读作:七十五 750000 ?读作:七十五万 ?7500000000 ?读作:七十五亿? ②3045 ? 3045 0000 ?3045 0000 0000 3045 ? 读作:三千零四十五? 读作:三千零四十五万 304500000000 ? ?读作:三千零四十五亿? ③4300 ? 4300 0000 ?4300 0000 0000? 4300 ??读作：四千三百 ?4300 0000 ? 读作：四千三百万? 4300 0000 0000 ? 读作：四千三百亿? 数的产生 人教版四年级数学上册 我 国 总 人 口： 1295330000人 你知道古时候人们是怎样记数的吗? ①用实物记数 ②结绳记数 ③刻道记数 后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。（见课本） 经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 想一想：相邻的两个计数单位之间有什么关系？ … … 个级 数位 计数单位 万级 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一（个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿位 亿 十亿位 十亿 百亿位 百亿 亿级 每相邻的两个记数单位之间的进率都是十，这种记数的方法叫做十进制记数法。 … … 个级 数位 计数单位 万级 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一（个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿位 亿 十亿位 十亿 百亿位 百亿 亿级 1 2 9 5 3 3 0 0 0 0 小试牛刀 判断： 1.自然数没有最小的数。（ ） 2.自然数没有最大的数。（ ） 3.0是自然数。（ ） 4.自然数的个数可以数出来。（ ） 填空： 1.亿位左边是（ ）位，千万位左边是（ ）位，26705000000中“6”在（ ）位。 2.（ ）计数单位之间的进率都是（ ），这种计数方法叫做十进制计数法。 小试牛刀 古代人们的计数方法有（ ） （ ）（ ） 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、……都是（　　　　） 最小的自然数是（　　　），自然数的个数是（ ） 每相邻的两个记数单位之间的进率都是（　　　） ，这种记数的方法叫做（　　　　　） 本节课你都学习了哪些内容？你学习的怎么样 ？同桌之间互相讨论一下！