苏教版语文下老人与海同步测试.docVIP

《老人与海》学案学习目标：1、浏览课文，理清小说的主要情节，概述小说的主要内容；2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心得；3、联系自己的生活和学习，尝试描述特定情境下的内心独白。学习重点难点：揣摩人物内在精神世界，学习内心独白的描述。学习过程： ??????????????????一、检测预习，牛刀小试：1、字音：沮丧（?? ）? 撬开（??? ）豁出去（?? ）? 臭迹（? ）? 鲭鲨(??? )???? 舵柄(?? )　拽掉(??? ) 桅杆(?? )　攮进(??? )　 上颚 (? )???? 白浪滔天(??? )??? 黏液(?? )?面包屑(?? )?? 榫头（? ）? 报酬（? ）? 蹂躏(?? )? 攥住(?? )? 刹车(?? )? 脊鳍(?? )残骸 (?? )? 胳肢窝(?? )?? 绰号(??? )? 模样(?? )?? 吞噬 (?? )? 皮开肉绽 (?? )2、作家作品：海明威（1899—1961），美国“?????????? ”代表作家，1954年获诺贝尔文学奖。代表作：中篇小说???????????? ，长篇小说???????????????? 、??????????????? 等。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑。二、速读全文，整体感知：??攻击者数 量作战工具结?? 局第一次????第二次????第三次????第四次