中班语言活动公开课教学设计 《谁和谁是好朋友（语言游戏）》教案.docxVIP

中班语言活动公开课教学设计 《谁和谁是好朋友（语言游戏）》教案　　活动目标：　　1、通过游戏，学习一些数量词：“头、辆、只、棵、朵、本”。　　2、在图片和填量词游戏的帮助下，正确掌握量词的使用规则。　　3、体验玩“填量词”游戏的快乐，培养幼儿的语言表达能力。　　活动准备：　　牛、车、鸭、树、花、树等的图片若干，手偶　　活动过程：　　1、创设情境，导入　　出示手偶小熊乐乐，说：“小熊乐乐今天可高兴了，它带小朋友们到农场去玩，我们看看农场里都有什么？数量是多少？（幻灯片出示：牛、鸭、车、树、花、书）引导幼儿玩填词游戏。　　乐乐：牛— 幼儿：一头牛　　2、游戏：神奇的宝盒　　请幼儿抽出宝盒中的图片，玩填词游戏。　　（图片：一只鸡，两只小兔，一只羊，一匹马，三条鱼，四个梨，五个苹果，一根香蕉，一块西瓜，三朵花，两棵树，一片树叶）　　3、请幼儿在自己身体上找数量词。　　“我有一双眼睛，一个鼻子，一张嘴巴，两只耳朵等“　　4、请幼儿在教室里找数量词。　　5、活动延伸　　小熊乐乐要和大家比赛到幼儿园、家里和回家的路上找不同的数量词，看谁找得多。　　　　活动目标：　　1、通过游戏，学习一些数量词：“头、辆、只、棵、朵、本”。　　2、在图片和填量词游戏的帮助下，正确掌握量词的使用规则。　　3、体验玩“填量词”游戏的快乐，培养幼儿的语言表达能力。　　活动准备：　　牛、车、鸭、树、花、树等的图片若干，手偶　　活动过程：　　1、创设情境，导入　　出示手偶小熊乐乐，说：“小熊乐乐今天可高兴了，它带小朋友们到农场去玩，我们看看农场里都有什么？数量是多少？（幻灯片出示：牛、鸭、车、树、花、书）引导幼儿玩填词游戏。　　乐乐：牛— 幼儿：一头牛　　2、游戏：神奇的宝盒　　请幼儿抽出宝盒中的图片，玩填词游戏。　　（图片：一只鸡，两只小兔，一只羊，一匹马，三条鱼，四个梨，五个苹果，一根香蕉，一块西瓜，三朵花，两棵树，一片树叶）　　3、请幼儿在自己身体上找数量词。　　“我有一双眼睛，一个鼻子，一张嘴巴，两只耳朵等“　　4、请幼儿在教室里找数量词。　　5、活动延伸　　小熊乐乐要和大家比赛到幼儿园、家里和回家的路上找不同的数量词，看谁找得多。　　　　活动目标：　　1、通过游戏，学习一些数量词：“头、辆、只、棵、朵、本”。　　2、在图片和填量词游戏的帮助下，正确掌握量词的使用规则。　　3、体验玩“填量词”游戏的快乐，培养幼儿的语言表达能力。　　活动准备：　　牛、车、鸭、树、花、树等的图片若干，手偶　　活动过程：　　1、创设情境，导入　　出示手偶小熊乐乐，说：“小熊乐乐今天可高兴了，它带小朋友们到农场去玩，我们看看农场里都有什么？数量是多少？（幻灯片出示：牛、鸭、车、树、花、书）引导幼儿玩填词游戏。　　乐乐：牛— 幼儿：一头牛　　2、游戏：神奇的宝盒　　请幼儿抽出宝盒中的图片，玩填词游戏。　　（图片：一只鸡，两只小兔，一只羊，一匹马，三条鱼，四个梨，五个苹果，一根香蕉，一块西瓜，三朵花，两棵树，一片树叶）　　3、请幼儿在自己身体上找数量词。　　“我有一双眼睛，一个鼻子，一张嘴巴，两只耳朵等“　　4、请幼儿在教室里找数量词。　　5、活动延伸　　小熊乐乐要和大家比赛到幼儿园、家里和回家的路上找不同的数量词，看谁找得多。