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2016-217学年高中人教A版数学必修4(45分钟课时作业与单元测试卷):第20课时向量的数乘运算及其几何意义Word版含解析.doc
第20课时 向量的数乘运算及其几何意义 课时目标1.理解向量数乘的定义及规定,掌握向量数乘的几何意义.2.掌握向量数乘的运算法则,会应用法则进行有关计算. 识记强化1.向量数乘的运算律(1)λ(μ)a=μ(λa);(2)(λ+μ)a=λa+μa;(3)λ(a+b)=λa+λb.2.共线向量定理向量a(a≠0)与b共线,当且仅当存在唯一实数λ,使b=λa. 课时作业一、选择题1.已知λ∈R,则下列命题正确的是( )A.|λa|=λ|a| B.|λa|=|λ|aC.|λa|=|λ||a| D.|λa|0答案:C解析:当λ0时,|λa|=λ|a|不成立,A错误;|λa|是一个非负实数,而|λ|a是一个向量,所以B错误;当λ=0或a=0时,|λa|=0,D错误.故选C.2.已知eq \o(AB,\s\up6(→))=a+5b,eq \o(BC,\s\up6(→))=-2a+8b,eq \o(CD,\s\up6(→))=3(a-b),则( )A.A,B,D三点共线B.A,B,C三点共线C.B,C,D三点共线D.A,C,D三点共线答案:A解析:eq \o(BD,\s\up6(→))=eq \o(BC,\s\up6(→))+eq \o(CD,\s\up6(→))=-2a+8b+3(a-b)=a+5b=eq \o(AB,\s\up6(→)),∴A,B,D三点共线.3.如图所示,D是△ABC的边AB的中点,则向量eq \o(CD,\s\up6(→))=( )A.-eq \o(BC,\s\up6(→))+eq \f(1,2)eq \o(BA,\s\up6(→))B.-eq \o(BC,\s\up6(→))-eq \f(1,2)eq \o(BA,\s\up6(→))C.eq \o(BC,\s\up6(→))-eq \f(1,2)eq \o(BA,\s\up6(→))D.eq \o(BC,\s\up6(→))+eq \f(1,2)eq \o(BA,\s\up6(→))答案:A解析:eq \o(CD,\s\up6(→))=eq \o(CB,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))=-eq \o(BC,\s\up6(→))+eq \f(1,2)eq \o(BA,\s\up6(→)).4.已知向量a与b反向,且|a|=r,|b|=R,b=λa,则λ的值等于( )A.eq \f(r,R) B.-eq \f(r,R)C.-eq \f(R,r) D.eq \f(R,r)答案:C解析:∵b=λa,∴|b|=|λ||a|.又a与b反向,∴λ=-eq \f(R,r).5.在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线交DC于点F,若eq \o(AB,\s\up6(→))=a,eq \o(AD,\s\up6(→))=b,则eq \o(AF,\s\up6(→))=( )A.eq \f(1,3)a+b B.eq \f(1,2)a+bC.a+eq \f(1,3)b D.a+eq \f(1,2)b答案:A解析:由已知条件可知BE=3DE,∴DF=eq \f(1,3)AB,∴eq \o(AF,\s\up6(→))=eq \o(AD,\s\up6(→))+eq \o(DF,\s\up6(→))=eq \o(AD,\s\up6(→))+eq \f(1,3)eq \o(AB,\s\up6(→))=eq \f(1,3)a+b.6.如图,在△ABC中,AD=DB,AE=EC,CD与BE交于点F.设eq \o(AB,\s\up6(→))=a,eq \o(AC,\s\up6(→))=b,eq \o(AF,\s\up6(→))=xa+yb,则(x,y)为( )A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(1,2))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3),\f(2,3)))C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3),\f(1,3))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3),\f(1,2)))答案:C解析:∵AD=DB,AE=EC,∴F是△ABC的重心,则eq \o(DF,\s\up6(→))=eq \f(1,3)eq \o(DC,\s\up6(→)),∴eq \o(AF,\s\up6(→))=eq \o(AD,\s\up6(→))+eq \o(DF,\s\up6(→))=eq \o(AD,\s\up6(→))+eq \f(1,3)eq \o(DC,\s\up6(→))=eq \o(AD,\s\up6(→))+eq \f(1,3
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