2018年河北省邯郸市七年级语文下册第五单元19假如生活欺骗了你教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4假如生活欺骗了你备课教师 使用教师授课时间课时1课题19、假如生活欺骗了你 课型新授教学目标 1、熟读诗歌，背诵诗歌。2、了解普希金。3、体会诗歌所要表现的哲理，并能结合自己的生活体验学会运用这些哲理。重点目标1。 难点目标三 教学用具课件教学环节说 明二次备课复习 新课导入一、导入新课播放轻音乐，师导入：在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对呢? 课 程 讲 授指名学生谈谈自己的想法 诗人普希金给了我们下面的叮咛和嘱咐。播放录音《假如生活欺骗了你》。二、作者介绍请大家自由读课下注解1，然后指名补充。1、他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。2、他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。3、他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。4、他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。三、诵读诗歌1、自读：咱们今天来学习这首诗，咱们青年、咱们少年来学习这首诗有什么感受呢?先把诗歌读起来。咱们这一次的学习有三个要求：第一，吟诵这首诗;第二自由地背;第三，抒发读诗之后的感受。好，现在自由地、大声地，好象自己在感受这首诗的奥秘。大声地读，开始吧!2、小组合作读：这一首诗是诗人给邻居的一个小女孩