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二年级下学期校本课程教学计划　　二年级下学期校本课程教学计划　　一、学情分析　　二年级的学生活泼可爱，课堂上他们大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的这些　　家乡风情的知识非常感兴趣。校本课所涉及到的海洋知识拓宽了学生视野，增长了学生的知识。我要充分利用每一节课，把学生培养成为一个具有　　爱我家乡、具有保护海洋，从我做起的责任心　　二、教材分析　　根据我校学校、教师、学生、等实际情况，自主教学，教学内容以海洋生物环境为主题，　　引导低年级的学生了解海洋知识。　　三、教学目标　　1使学生了解一定的卫生常识　　2培养学生热爱海洋的生活情趣，树立保护海洋的意识。　　四、教学重点、难点　　培养学生健康的生活方式；使学生掌握基本的海洋常识。　　五、教学措施　　1认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段，如图片、课件、录音机等引导学生置疑问难，学习新知。　　2改变常规教学模式，　　变课堂为学堂让学生动脑想想，　　动口讲讲，　　动手做做，　　动脚走走，　　自主学习，尝试错误，教师只在必要时，给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生。　　3充分发挥学习伙伴的作用，让学生互助学习，团结合作，共同解决学习上的困难。　　走出课堂，走出学校，将课堂延伸到课外，争取学生家长的支持，带领学生亲自实践，体验　　劳动的乐趣。　　六、教学进度　　每两周一课时　　　　二年级下学期校本课程教学计划　　一、学情分析　　二年级的学生活泼可爱，课堂上他们大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的这些　　家乡风情的知识非常感兴趣。校本课所涉及到的海洋知识拓宽了学生视野，增长了学生的知识。我要充分利用每一节课，把学生培养成为一个具有　　爱我家乡、具有保护海洋，从我做起的责任心　　二、教材分析　　根据我校学校、教师、学生、等实际情况，自主教学，教学内容以海洋生物环境为主题，　　引导低年级的学生了解海洋知识。　　三、教学目标　　1使学生了解一定的卫生常识　　2培养学生热爱海洋的生活情趣，树立保护海洋的意识。　　四、教学重点、难点　　培养学生健康的生活方式；使学生掌握基本的海洋常识。　　五、教学措施　　1认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段，如图片、课件、录音机等引导学生置疑问难，学习新知。　　2改变常规教学模式，　　变课堂为学堂让学生动脑想想，　　动口讲讲，　　动手做做，　　动脚走走，　　自主学习，尝试错误，教师只在必要时，给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生。　　3充分发挥学习伙伴的作用，让学生互助学习，团结合作，共同解决学习上的困难。　　走出课堂，走出学校，将课堂延伸到课外，争取学生家长的支持，带领学生亲自实践，体验　　劳动的乐趣。　　六、教学进度　　每两周一课时　　　　二年级下学期校本课程教学计划　　一、学情分析　　二年级的学生活泼可爱，课堂上他们大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的这些　　家乡风情的知识非常感兴趣。校本课所涉及到的海洋知识拓宽了学生视野，增长了学生的知识。我要充分利用每一节课，把学生培养成为一个具有　　爱我家乡、具有保护海洋，从我做起的责任心　　二、教材分析　　根据我校学校、教师、学生、等实际情况，自主教学，教学内容以海洋生物环境为主题，　　引导低年级的学生了解海洋知识。　　三、教学目标　　1使学生了解一定的卫生常识　　2培养学生热爱海洋的生活情趣，树立保护海洋的意识。　　四、教学重点、难点　　培养学生健康的生活方式；使学生掌握基本的海洋常识。　　五、教学措施　　1认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段，如图片、课件、录音机等引导学生置疑问难，学习新知。　　2改变常规教学模式，　　变课堂为学堂让学生动脑想想，　　动口讲讲，　　动手做做，　　动脚走走，　　自主学习，尝试错误，教师只在必要时，给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生。　　3充分发挥学习伙伴的作用，让学生互助学习，团结合作，共同解决学习上的困难。　　走出课堂，走出学校，将课堂延伸到课外，争取学生家长的支持，带领学生亲自实践，体验　　劳动的乐趣。　　六、教学进度　　每两周一课时