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- 2018-07-09 发布于江西
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中班科学教案:生蛋和熟蛋来源:招远市实验幼儿园??? 李元霞? ?【设计意图】 鸡蛋是孩子们每天都要接触到的,但生活中孩子们接触到的基本都是加工过的熟鸡蛋,如炒好或煮好的鸡蛋。“在生活中学习”是我们一直倡导的教育理念。设计此次活动的目的不是让孩子们了解鸡蛋为什么能变熟,而是要在孩子们的脑海中留下这样的映像:只有动脑思考,大胆动手探索才能解决问题;同一个问题有不同的解决方法。在活动中让孩子们亲历实验、亲自探索、独立思考,提高他们学习的积极性,养成良好的学习习惯和初步的科学探究精神。?【活动目标】 1、幼儿喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动,学习用记录纸进行记录,并能大胆讲述自己的操作结果。 2、能够利用教师提供的材料探索蛋宝宝浮起来的方法。 3、能够创造性的利用多种材料进行操作,鼓励幼儿的大胆操作和创新。?【活动准备】 操作材料一: 1、生蛋、熟蛋数量与幼儿数相同,盘子每组两个。 2、玻璃缸或透明塑料瓶(高度40厘米)三个、手电筒若干、暗箱(用纸盒制作,底部挖个大洞,允许幼儿将头探进去;在一个侧边挖鸡蛋直径大小的洞,可容一个鸡蛋放进。用时用一块厚一点的黑布遮住,达到暗箱的效果) 3、记录纸、彩笔人手一份。 操作材料二: 1、每组一个大盆,盛满水。 3、各组材料:A筷子、橡皮筋;B蛋糕叉子、泡沫板;C泡沫板、塑料夹子、果冻盒;D木板、剪刀、泡沫
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