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- 2018-08-08 发布于贵州
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人教版6年级Unit3Howmanydaysarethereinaweek(16-18)教案
人教版6年级Unit3Howmanydaysarethereinaweek(16-18)教案
教学目标
Lesson 16
1. 通过情景对话,学习并初步掌握询问钟点及应答的日常交际用语。
2. 了解并学习用英语表达“该是……的时候了。”
3. 能听、说、认读单词、词组和句子:big clock mouth What is the time, please?
4.让学生知道时间的宝贵, 学会珍惜时间。
Lesson 17
1.掌握有关问路和指路的日常交际用语。
2.学习问路用语:How can I get to …?以及指路用语:Go straight. Turn right.等。
3.熟练掌握单词及句子:very much Thank you very much. Thats all right.
Lesson 18
1. 复习巩固本单元“复习要点3”中的句型,数词及有用的词语。
2. 能够听懂会说本课Let’s practise 一项中的会话。
3. 复习巩固和练习元音母i,字母组合igh, ir及辅音字母g在单词中的读音规则。
4. 练习句子重音及语调。
教学目标
Lesson 16
1. 通过情景对话,学习并初步掌握询问钟点及应答的日常交际用语。
2. 了解并学习用英语表达“该是……的时候了。”
3. 能听、说、认读单词、词组和句子:big clock mouth What is the time, please?
4.让学生知道时间的宝贵, 学会珍惜时间。
Lesson 17
1.掌握有关问路和指路的日常交际用语。
2.学习问路用语:How can I get to …?以及指路用语:Go straight. Turn right.等。
3.熟练掌握单词及句子:very much Thank you very much. Thats all right.
Lesson 18
1. 复习巩固本单元“复习要点3”中的句型,数词及有用的词语。
2. 能够听懂会说本课Let’s practise 一项中的会话。
3. 复习巩固和练习元音母i,字母组合igh, ir及辅音字母g在单词中的读音规则。
4. 练习句子重音及语调。
教学目标
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1. 通过情景对话,学习并初步掌握询问钟点及应答的日常交际用语。
2. 了解并学习用英语表达“该是……的时候了。”
3. 能听、说、认读单词、词组和句子:big clock mouth What is the time, please?
4.让学生知道时间的宝贵, 学会珍惜时间。
Lesson 17
1.掌握有关问路和指路的日常交际用语。
2.学习问路用语:How can I get to …?以及指路用语:Go straight. Turn right.等。
3.熟练掌握单词及句子:very much Thank you very much. Thats all right.
Lesson 18
1. 复习巩固本单元“复习要点3”中的句型,数词及有用的词语。
2. 能够听懂会说本课Let’s practise 一项中的会话。
3. 复习巩固和练习元音母i,字母组合igh, ir及辅音字母g在单词中的读音规则。
4. 练习句子重音及语调。
重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号
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