人教版《一夜的工作》公开课教案及课后反思3篇.docxVIP

人教版《一夜的工作》公开课教案及课后反思3篇　　　　《一夜的工作》课后反思1　　这篇课文讲的是作者在陪同总理审阅一篇稿子的时候，亲眼目睹了总理一夜的工作。歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者敬重，敬爱周总理的思想感情。　　由于作者所写的事情都是一些生活中的小事，由小见大，因此我在教学过程中，我也将时间放在引导同学细细体会，慢慢揣测上，使同学从初读无感触到细读感受深。全文内容浅显，理解上并无多少难度，只是感情比较深沉。所以，当同学圈划出关键语句后，我布置了几个说和写的训练，在训练的过程中让同学由文本资料进行迁移，从而把作者的感情变成自身的体会和感受。再加上有感情地朗读，再次将同学的感情激发到高潮。最后，通过两个拓展阅读，说感受，使同学受到深刻的思想教育。　　通过这节课的教学，我深深感受到不是所有的语文课都得上得热热闹闹的才叫好。有时候，有些课文还是应该让同学静下心来好好地读一读，仔细地体会、品悟。在强调语文的人文性的今天，该对同学进行的训练，还是应该进行的.　　　　　　《一夜的工作》课后反思1　　这篇课文讲的是作者在陪同总理审阅一篇稿子的时候，亲眼目睹了总理一夜的工作。歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者敬重，敬爱周总理的思想感情。　　由于作者所写的事情都是一些生活中的小事，由小见大，因此我在教学过程中，我也将时间放在引导同学细细体会，慢慢揣测上，使同学从初读无感触到细读感受深。全文内容浅显，理解上并无多少难度，只是感情比较深沉。所以，当同学圈划出关键语句后，我布置了几个说和写的训练，在训练的过程中让同学由文本资料进行迁移，从而把作者的感情变成自身的体会和感受。再加上有感情地朗读，再次将同学的感情激发到高潮。最后，通过两个拓展阅读，说感受，使同学受到深刻的思想教育。　　通过这节课的教学，我深深感受到不是所有的语文课都得上得热热闹闹的才叫好。有时候，有些课文还是应该让同学静下心来好好地读一读，仔细地体会、品悟。在强调语文的人文性的今天，该对同学进行的训练，还是应该进行的.　　　　　　《一夜的工作》课后反思1　　这篇课文讲的是作者在陪同总理审阅一篇稿子的时候，亲眼目睹了总理一夜的工作。歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者敬重，敬爱周总理的思想感情。　　由于作者所写的事情都是一些生活中的小事，由小见大，因此我在教学过程中，我也将时间放在引导同学细细体会，慢慢揣测上，使同学从初读无感触到细读感受深。全文内容浅显，理解上并无多少难度，只是感情比较深沉。所以，当同学圈划出关键语句后，我布置了几个说和写的训练，在训练的过程中让同学由文本资料进行迁移，从而把作者的感情变成自身的体会和感受。再加上有感情地朗读，再次将同学的感情激发到高潮。最后，通过两个拓展阅读，说感受，使同学受到深刻的思想教育。　　通过这节课的教学，我深深感受到不是所有的语文课都得上得热热闹闹的才叫好。有时候，有些课文还是应该让同学静下心来好好地读一读，仔细地体会、品悟。在强调语文的人文性的今天，该对同学进行的训练，还是应该进行的.