温柔的手1.docVIP

（ 二年语文）教案 3 月 日年级2.2周数4节数1总节数28教 学内 容温柔的手知识重难点重点：学会生字，能正确地读写运用生字。流利地朗读课文。难点：切身感觉母爱的温柔学 习目 标认识本课11个生字。会写4个生字。正确、流利地朗读课文，了解课文内容。教学准 备课件、生字卡片。教学过程一、激趣导入1． 今天我们来学习一个小故事—《温柔的手》（板书课题），齐读课题。看到了课题，你想到了谁的手？（妈妈的手）为什么？（因为妈妈的手是温柔的）2． 学习“柔”字，拼读、组词。二、初读课文，整体感知1． 范读课文，要求学生听准字音。2． 自读课文，圈出生字，标出自然段序号。三、随文识字，理解词语1． 朗读第1自然段。（1）学习“城”字。（出示字卡）谁认识这个字，请你当个小老师教教大家，拼读，组词。（2）学习“牵”。（做动作）和你的同桌做一做牵手的动作。观察字形，师讲解：“牛”表示拉车的牲畜，“秃宝盖”表示拉车的横杆，“大”表示绳子。拼读、扩词。（3）小姑娘看到了什么？学习“趣”读字音、组词。2．读2—6自然段（1）听到小姑娘的哭喊声，人们是怎样做的？出示：围，借助课文插图，做动作理解字义，扩词。（2）小女孩叫什么名？奥利娅：外国女孩名。3．朗读7—12自然段，自主探究识字。　　（4）教学“笑”、“善”、“淡”字。4.朗读13、14自然段。学习“互”字。和你好朋友互相握握