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普通高中课程标准试验教科书第三册第四单元—— 赤壁一中：成丹 三维目标 教材分析 学情分析 课标分析 重点?难点 《宇宙的边疆》是高中语文（必修）3第四单元的第二篇科普说明文。文章由整体到局部的空间顺序，介绍了宇宙、星系、恒星、太阳系及行星，推测宇宙中会有其他生命形式存在，揭示了人类探索宇宙的重要意义。另外本文是电视片《宇宙》的解说词，行文伴随着电视画面展开，解说词正是起到补充说明画面难以传达的内涵的作用。正因这种特定的语境，所以解说词有如下特点：1.明确的说明对象。2.清晰的说明顺序。3.有文采。解说词有深化加强画面的感知和震撼力的作用，因此语言要达到“话外有画”的境界。 教材分析： 教法分析 教学过程 三维目标 教材分析 学情分析 课标分析 重点?难点 学生对宇宙已有一定的了解,如他们已经学习了万有引力定律,对宇宙中的天体运动不会觉得陌生。他们已经掌握举例子、分类别、列数据、下定义、打比方等常见说明方法，能够自主探究、体会说明文语言的特点。虽然以前教材中没有出现解说词，但日常生活中对景观、电视片或图片的介绍都有所接触，总结解说词特点不困难。那学生学习的难处是在哪呢，是思维没有调动起来，学生多是被动地接受式学习，所以老师要做的就是创设探究情境，让学生自主学习。 学情分析： 教法分析 教学过程 三维目标 教材分析 学情分析 课标分析 重点?难点 《高中语文