2017秋八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要教学设计教科版.docVIP

PAGE PAGE 5 《共同的需要》教材分析教材分析本课的教学设计为教科版道德与法治教材八年级上册第二单元第四课共同的需要。本课内容主要从身边的公共利益和涉及全人类的公共利益两大方面讲解的。本课目标就在于引导学生深刻认识到社会公民在维护社会公共利益方面应尽的义务。“公共生活中的社会责任”阐述了在公共生活中如何维护大众的公共利益，其中强调了遵守公共道德、维护公共规则的重要性，因为这是人们在日常生活中可以做到的。教学目标教学目标【知识与能力目标】理解每个人要履行分内的职责，承担公共生活中的社会责任。【过程与方法目标】能自觉树立责任意识和奉献精神，能积极主动的承担起社会责任。【情感态度价值观目标】培养学生的公德意识和责任意识，自觉承担作为社会一员的责任。教学重难点教学重难点【教学重点】每个人的责任有两部分组成，履行分内的责任和公共生活中的社会责任。【教学难点】公共生活中的社会责任则强调每个人要养成公德意识，遵守社会规范，应该培养关怀他人，心系社会的情怀。课前准备 课前准备教师准备：准备好相关材料及课件。学生准备：课前预习写一写自己可以做哪些公共利益的事，课上和大家分享。教学过程教学过程一、新课导入生活在同一片蓝天下，享受着同一个大自然的馈赠，分享着人类共同的文明成果，我们创造和享受着共同的财富。随着公共生活范围的扩大，人们共同的