人教版七年级下册语文第5课《伤仲永》导学案教学设计反思.docxVIP

人教版七年级下册语文第5课《伤仲永》导学案教学设计反思 　人教版七年级下册语文第5课《伤仲永》导学案教学设计反思 　五伤仲永（二课时） 　第一课时 　【学习目标】 　1．结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文。 　2．学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。 　【重点难点】 　1．掌握重点文言词语，翻译课文。 　2．学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。 　【知识链接】 　1．王安石：北宋政治家、思想家、文学家。宇介甫，晚号半山。唐宋八大家之 一。他年轻时候，文章写得十分出色，得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士，当官之后积极推行变法，后来新法被废，王安石忧愤成疾，第二年病逝。 　2．唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师）。(分为唐二家和宋六家)　【导学过程】 　一、自主学习 　1．读准下列字音音 　隶( )扳( ) 谒( ) 邑（ ）矣( ) 泯( ) 　称( )卒( ) 焉( ) 耶( ) 　2．掌握词类活用： 　邑人奇之奇： 　稍稍宾客其父宾客： 　父利其然也 利： 　3．识记重点词语 　①世隶耕 隶： ②未尝识书具尝： 　③并自为其名为：④指物作诗立就就： 　⑤稍稍宾客其父 稍稍： ⑥或以钱币求之 或： 　⑦环谒于邑人 环谒：