初中英语《Can you play the guitar》单元教学设计以及思维导图.docVIP

Can you play the guitar适用年级七年级下册（六三制）所需时间课内共用4课时；课外共用1课时。主题单元学习概述加入俱乐部的话题在初中教材中第一次涉及。因与学生生活息息相关，他们有深刻的生活体验，易于接受，有话可说，乐于表达。本单元以加入俱乐部为话题、以谈论能力为功能，以紧扣话题的6个对话（2长4短；见教材后附录本单元听力录音材料），在具体语境中呈现了 can 引导的疑问句及回答，谈论自己或他人的能力。本单元包括26个课标词和10个常用短语和固定搭配。通过模仿对话、自编对话、阅读，学生将掌握关于谈论能力的英语表达，并能根据自己实际情况，合理选择自己加入的俱乐部。同时，在教材P103提供了语音练习，含字母及字母组合的常见发音及句子重音两部分。本单元的学习重、难点:（1）语言技能方面：通过听录音，运用抓关键词的听力学习策略获取有效信息。通过观看PPT呈现的图片及题目预测文章的大意，能运用所学写一篇海报（50词左右）。（2）语言知识方面：26个课标词和10个常用短语和固定搭配；Grammar? Focus中的句型。（3）学习策略：通过听录音，运用抓关键词的听力学习策略获取有效信息。通过观看PPT呈现的图片，预测听力的相关话题。运用找读（Scanning）等阅读学习策略，快速获取有效信息。通过上网搜集该话题下的相关音频资源及阅读课外相关话题的小短文，拓展视野。利用PPT，