减少网络依赖系列团体培训课件.docVIP

PAGE PAGE 1 本团体有四次团体聚会。第一、第二次团体培训计划由陈醉冰完成；第三、第四次培训计划由陈秀娟完成。 本团体有四次团体聚会。第一、第二次团体培训计划由陈醉冰完成；第三、第四次培训计划由陈秀娟完成。培训背景随着信息时代的到来，互联网络席卷全球，“上网”已成为现代人的重要生活内容之一，并作为一种基于网络技术而衍生的生活方式及发展方式正在悄然发生。青少年是天然的对新生事物的敏感群体，是这种新的生活方式及发展方式的忠实实践者。据中国互联网络信息中心(CNNIC)从1997年11月至2001年7月分别发布的六篇“中国Internet发展状况统计报告”，我国网民以二、三十岁的青年人为主，其中学生比例相对其他职业者而言较大，他们多以在网上查找信息为主要目的，而且上网时间日渐增多，大体上每周上网维持在十小时左右。另据我国互联网用户中心统计，到2001年底用户中88.2%是30岁以下的青少年。网络技术是一种新的生产力，它为人类经济、社会的发展带来了许多新的可能性。但与之同时，也造成了一些负面的影响。据最近一则报道，在上海某高校2001年退学试读和留级的237名学生中，约有80%的人是因为无节制地沉溺于电脑游戏、看碟片和上网聊天而荒废了学业。另外有关青少年上互联网而导致心理、精神障碍甚至自杀事件亦常有报道。因此，在信息时代，如何指导青少年进行网络心理调适显得尤为重要。培训意义设计