2017_2018学八年级物理上册第六章第2节密度导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1第2节 密度课题密度课型新授课教学目标知识与技能1.理解密度的物理意义、单位和公式.2.会查密度表，知道水的密度，记住一些常用物质的密度.3.能用密度知识解决简单的实际问题.4.掌握密度公式ρ=mV，能利用它来正确计算物体的密度，并通过查密度表确认物质.5.能利用密度公式的变形式m=ρV和V=mρ，间接求出不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积.过程与方法1.通过实验探究活动，找出同种物质质量与体积成正比的关系.2.体会利用同种物质的质量与体积的比值不变来定义密度概念的科学思维方法.3.通过典型的例题或练习，掌握密度公式的应用，培养学生理论联系实际的意识.情感、态度与价值观1.通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展.2.引导学生领会在物理概念的建立过程中，渗透由特殊到一般，由现象到本质的唯物辩证法思想.3.在生活中有应用密度知识的意识，通过了解密度知识在生活、生产中的应用，感受物理知识在解决实际问题中的价值.教学重点1.通过实验探究，学会用比值的方法定义密度的概念.2.理解密度的概念、公式.3.联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质.教具准备教师：多媒体课件、铜丝、铁丝、铝丝、一杯水、一杯酒精、颜色相同的铁块和塑料块. 学生：托盘天平和砝码、相同体积的铜块、铁块和铝块、不同体积的铜块、铁块、铝块和肥皂块、大注射器等.教学难点1.探究