幼儿园：大科学教案：接管子.docVIP

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2018-08-13 发布于江西
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幼儿园：大科学教案：接管子.doc

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一．活动内容：接管子? 二．活动目标：? 1．? 体验操作活动的乐趣,并清楚地表达自己的想法。? 2．? 能按要求连接管子，发现管子的多种连接方法。? 3．? 尝试绘制和使用管子组合连接线路图，了解线路图的作用。? 三．活动准备：? 接管子的模型（线路）结构框架、长短不一的各种管子、接头、记录表。? 四．活动过程? 1．? 提出问题,通过讨论,探索解决问题的方法。? 2．? 实验操作：按要求连接管子。? （1）? 观察操作材料，了解连接要求：将分离的两个管子连接在一起，并能通过两个“花园”。? （2）? 幼儿两人一组连接管子。? （3）? 幼儿交流介绍，发现管子的多种连接方法。? 3．? 依据管子组合连接顺序绘制线路图。? （1）? 集体讨论线路图的绘制方法。? （2）? 幼儿根据本组管子的组合连接顺序绘制线路图。? （3）? 集中展示线路图，并验证是否正确。? 4．? 实验操作：看线路图接管子。? （1）? 幼儿交换线路图，并看图连接管子。? （2）? 讨论并小结：线路图的作用。? 5．延伸活动 HYPERLINK /