语文版七上猴王导学案].docVIP

《美猴王》导学案???????????????????????????????????????????? 执教者：陈亚林　２０１１．１１．２３教学目标知识与技能：?????????????1．进一步熟悉课文，能用标题的形式概括各部分的情节。??????????? ?2．找出文中描写石猴的动作、语言的句子，分析其性格。??????????? ?3．了解作者是如何通过动作、语言描写成功塑造一个集“猴”“神”“人”于一身的艺术形象的。??????????? ?4．在分析人物形象时提高学生的听、说、读、写，模仿，表演等能力。过程与方法：?????????????1．通过自主、合作、探究的方式，分析小说人物形象。??????????? ?2．通过不同方式读，提高学生朗读能力、鉴赏能力。情感、态度、价值观：?????????????1．了解作者塑造美猴王这一艺术形象的意义，提高学生的文学欣赏水平。?????????????2．吸取美猴王人格精华，提高辨别是非真假、善恶美丑的能力。教学重难点：?????????????1．找出文中描写石猴的动作、语言的句子，分析其性格。??????????? ?2．了解作者是如何通过动作、语言描写成功塑造一个集“猴”“神”“人”于一身的艺术形象的。????????????３．归纳小说主题课时计划：二课时教学过程：第二课时一、《猴哥》歌曲导入二、通读全文，探讨问题