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- 2018-07-07 发布于河北
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葵花宝典之心理统计学笔记.doc
PAGE PAGE 27 心理统计学葵花宝典 + 心得参考文献:《现代心理与教育统计学》、《心理与行为科学统计》、《心理统计》(Richard P.Runyon)、《心理统计学习指南》 《心理学专业基础》(北京师范大学出版社)(1)学习建议①将注意放在概念上,心理统计应该是一门概念性的科学,而非纯数学。②一定要将统计方法与心理学研究的情景结合起来学习。③弄懂一个概念再开始学习下一个,心理统计中的概念应用性较差却是之后做题的基础。④做题按照推荐格式能避免出错几率。(2)基本概念总体:具有某些共同的、可观测特征的一类事物的全体,构成总体的每个基本单元称为个体样本:由于不能或没必要对整个总体进行研究,我们只能从总体中选择出一些个体代表总体,这些个体的集合叫样本变量:本身是变化的或者对于不同个体有不同值得特征或条件常量:本身不变且对不同的个体的值也相同参数:描述总体的数值,它可以从一次测量中获得,也可以从总体的一系列测量中推论得到比例:全组中取值为X的比例,p=f/N插值法:一种求两个已知数值之间中间值的方法,其假设所求解点附近数据呈线性变化统计量:描述样本的数值,与参数的获得方式相同随机取样:从总体抽取样本的一种策略,要求总体中的每一个个体被抽到的机会均等取样误差:样本统计量与相应的总体参数之间的差距偏态分布:分数堆积在分布的一
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