2016-217学年人教A版高中数学必修2检测:第3章直线与圆课后提升作业20 3.2.2 Word版含解析.docVIP

2016-217学年人教A版高中数学必修2检测:第3章直线与圆课后提升作业20 3.2.2 Word版含解析.doc

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2016-217学年人教A版高中数学必修2检测:第3章直线与圆课后提升作业20 3.2.2 Word版含解析.doc

课后提升作业 二十直线的两点式方程(45分钟 70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.已知△ABC三顶点坐标A(1,2),B(3,6),C(5,2),M为AB的中点,N为AC的中点,则中位线MN所在直线的截距式方程为 (  )A. QUOTE + QUOTE =1 B. QUOTE + QUOTE =1C. QUOTE + QUOTE =1 D. QUOTE + QUOTE =1【解析】选A.由题意知M(2,4),N(3,2),故直线MN为 QUOTE = QUOTE ,即 QUOTE + QUOTE =1.2.过M(3,2)与N(6,2)两点的直线方程为 (  )A.x=2 B.y=2C.x=3 D.x=6【解析】选B.由M,N两点的坐标可知,直线MN与x轴平行,所以直线方程为y=2,故选B.3.(2016·衡阳高一检测)过两点(-1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距为 (  )A.- QUOTE B.- QUOTE C. QUOTE D.2【解析】选A.直线方程为 QUOTE = QUOTE ,化为截距式为 QUOTE + QUOTE =1,则在x轴上的截距为- QUOTE .4.(2016·长沙高一检测)直线 QUOTE - QUOTE =1在y轴上的截距为-3,则q= (  )A.3     B.-3     C.- QUOTE      D. QUOTE 【解析】选A.直线 QUOTE - QUOTE =1化为截距式方程为 QUOTE + QUOTE =1,由题意知-q=-3,所以q=3.5.直线l过点A(-4,-6),B(2,6)两点,点C(1006,b)在直线l上,则b的值为 (  )A.2012 B.2013 C.2014 D.2016【解析】选C.因为直线l过A(-4,-6),B(2,6)两点,所以直线l的方程为 QUOTE = QUOTE ,即y=2x+2.又点C(1006,b)在直线l上,所以b=2×1006+2=2014.【一题多解】选C.由题意三点A(-4,-6),B(2,6),C(1006,b)三点共线,故kAB=kBC即 QUOTE = QUOTE ,故b=2014.6.两直线 QUOTE - QUOTE =1与 QUOTE - QUOTE =1的图象可能是图中的哪一个 (  )【解题指南】将两直线方程化为斜截式,根据斜率之间的关系判断.【解析】选B.由 QUOTE - QUOTE =1,得y= QUOTE x-n;由 QUOTE - QUOTE =1,得y= QUOTE x-m,即两直线的斜率同号且互为倒数.7.过点P(1,4)且在x轴,y轴上的截距的绝对值相等的直线共有 (  )A.1条 B.2条C.3条 D.4条【解析】选C.当直线经过原点时,横、纵截距都为0,符合题意,当直线不经过原点时,设直线方程为 QUOTE + QUOTE =1.由题意得 QUOTE 解得 QUOTE 或 QUOTE 综上,符合题意的直线共有3条.8.(2016·深圳高一检测)直线 QUOTE + QUOTE =1在y轴上的截距是 (  )A.|b| B.-b2 C.b2 D.±b【解析】选C.由直线的截距式方程特点知该直线在y轴上的截距为b2.二、填空题(每小题5分,共10分)9.过点(0,1)和(-2,4)的直线的两点式方程是____________.【解析】由直线的两点式方程得 QUOTE = QUOTE ,或 QUOTE = QUOTE .答案: QUOTE = QUOTE 10.过点P(1,3)的直线l分别与两坐标轴交于A,B两点,若P为AB的中点,则直线l的截距式方程是________.【解析】设点A(m,0),B(0,n),由点P(1,3)是AB的中点可得m=2,n=6,即A,B的坐标分别为(2,0),(0,6).则l的方程为 QUOTE + QUOTE =1.答案: QUOTE + QUOTE =1三、解答题(每小题10分,共20分)11.(2016·郑州高一检测)已知在△ABC中,A,B的坐标分别为(-1,2),(4,3),AC的中点M在y轴上,BC的中点N在x轴上.(1)求点C的坐标.(2)求直线MN的方程.【解析】(1)设点C(m,n),AC的中点M在y轴上,BC的中点N在x轴上,由中点坐标公式得 QUOTE 解得 QUOTE 所以点C的坐标为(1,-3).(2)由(1)知:点M,N的坐标分别为M QUOTE ,N QUOTE

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