扬起创业风帆驶向功彼岸我校开展创业教育地情况介.ppt

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扬起创业风帆驶向功彼岸我校开展创业教育地情况介

扬起创业风帆,驶向成功彼岸 ——我校开展创业教育的情况介绍 哈尔滨理工大学科技园 于澎田 2010年5月20日 本次活动目标 传达一种声音:大势所趋 思考一个问题:为什么? 介绍一种做法:创业促就业 中国高等教育供给与需求格局 ★ 中国高教扩招的背景与问题 ★ 中国高校毕业生供给情况 ★ 中国就业市场的需求状况 A. 就业市场状况 B. 大学生就业市场状况 中国高等教育扩招的背景 1,经济发展有人才需求。中国经济维持长时期的高速增长,而高等教育发展慢、水平落后,处于“精英教育”的阶段,扩招之前的1998年中国高等院校毛入学率为9.8%,大学生占同龄人口的比例长期较低。国民经济持续增长,对增加人才供给有一定的要求。 2,拉动消费需求。中国由过去的产品短缺发展到产品供给较丰裕但有效需求不足,“调动有效需求” 成为国家最高决策层的重要思路。汤敏等人提出“数年扩大招生一倍以刺激需求、延缓就业”的政策建议,得到采用。 中国高教扩招的背景与问题 3,提高高等教育效率。我国高等教育存在着一定的教育资源浪费问题,师生比过低,国家的教育投入又不足。教育主管部门希望采取“增加招生规模”措施。 4,满足家庭“上大学”的需求。中华民族有着“读书以求仕进”的传统,家长和学生本人对上大学有着很大的期望。20世纪90年代后期,知识受到市场的青睐,家庭对“子女上大学”的需求进一步增加。 持续性大规模扩招则导致不少问题。 中国高教扩招的背景与问题 扩招以来存在的问题: 其一,大规模扩招导致高等教育过度和总量过剩。 其二,扩招的盲目性导致结构过剩。 其三,教育资源严重不足导致毕业生质量下降。 其四,就业难导致大学毕业生进入低级市场。 我国在改革开放后社会开始重视科技和知识、高教毛入学率处于“精英”阶段,随着扩招进入大众化阶段后发生了变化。2005年高教毕业生步入就业高峰以来相关调研三个突出特点: ——高等教育毕业生学历(学位)程度与起薪及定薪水平之间基本上成正比关系。 ——高等教育毕业生的预期起点月薪水平逐年有所下调。 ——不同发展水平地区高等教育收益率存在着明显差异,开始出现结构性就业问题。 中国大学毕业生缺少就业机会 每年1000万新增劳动力;1亿农村富余劳动力 大学毕业生人数: 340万(05), 413万(06),495万(07); 据国际劳工组织统计,中国大学毕业生就业机会总量: 166万(06); 按期就业率不足70%; 50%的大学毕业生在私营领域就业。 青年劳动力市场 大学生招聘场景 十年寒窗苦今朝被骗 “80后”的他们选择了自主创业之路 李想, 泡泡网首席执行官。1981年生,高中文凭,1999年创业, 公司市值上亿。 (泡泡网是一家从事电脑硬件、个人和办公数码产品的信息服务网站) 戴志康, 康盛创想科技有限公司总裁, 1981年出生,大学肄业 从开发自动生成社区软件“Discuz”起家 05年7月,戴志康收到风投给的几百万美金,身家过亿 茅侃侃, 北京爱航工业公司 MaJoy总裁。1983年生,初中文凭,2004年正式创业。 MaJoy创业项目:把网络游戏搬到线下、模仿其后台数据运行,但用 实景、由玩家实际扮演 哈佛大学美国研究中心教授杨小凯认为   中国目前的劳动力不是过剩而应该是短缺,关键是中国缺少老板。如果大家都不愿意当企业家去雇人而等着别人来雇用,失业现象就会不可避免地产生出来。中国人有很强的创业天赋,早就被成功的创业现实所证明,中国如果在发展中小企业和家庭企业上下工夫,中国经济就会出现更高效率,更多发财机会,就会创造更多超乎想象的就业岗位。 国力与大学生创业比例成正比 韩国、日本在转型期间,每千人企业数量从5个左右上升到50个左右;在中小企业中就业劳动力的比率从40%上升为70%至80% 经济发展水平越高,每千人中小企业数量越多。发达国家每千人中小企业数量一般为45-55个。日本1.25亿人口,有660万个中小企业,每千人中小企业数量53个。 我国有800万个,平均2.6个 大学生就业促进与创业: 高等教育的可持续发展道路 解决高等院校办学问题 提高大学毕业生的综合素质 强化大学生的职业生涯规划 解决高等院校办学问题 1. 基于市场需求定位进行人才资源生产 高校基于市场需求进行人才培养 2.塑造合理的高等教育体制和运行机制 改革的道路如此漫长! 大学功能定位 3.协调好各人力资本投资主体的关系

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