五年级关于体育比赛的一件事作文 鼓励的力量.docxVIP

五年级关于体育比赛的一件事作文 鼓励的力量　　500字习作 11月28日是个重要的日子，这天下午，我们文一街小学进行了三跳比赛。　　比赛开始了，第一个项目就是单跳。我胸有成竹地来到入检口。我向赛场内张望，双手撑在栏杆上，将20位老师扫视了一圈。我欣喜地发现了任教我们班直至四年级的老师——章老师，章老师也发现了我，微笑着朝我挥挥手，我也会意地朝章老师挥了挥手。　　轮到我这一组了，听到罗老师高声叫着：“董心悦，3号！”我好奇地寻找着我地点位。想看看对应的是哪位老师，3号——，啊！是章老师！“恭喜你，是章老师给你数！”柴思敏说。“真的吗？”我似乎仍在做梦，脚下踩着一朵幸福的云。　　我来到章老师面前，只见章老师露出了惊喜的笑容。我的心跳得更快了。“预备——开始！”伴着哨声和口令声，我飞快地跳了起来。随着时间的流逝，我累得气喘吁吁，可一想起我们班同学正在看着我时，我又加快了速度。1分多钟过去了，我已经筋疲力尽了，正当我要放慢速度时，我听见了章老师的声音：“董心悦，屏住，屏住！”章老师的眼神中充满了鼓励。这未经修饰却又包含着急切心情的话语，这期望的目光，使我身上顿时充满了力量——鼓励的力量。　　时间到了，我竟跳了305个，取得了女生中年级第4名的好成绩。在回座位的路上，我偷偷地抹了一下眼角，重新换上了笑容。回到座位上，我反复思考着一个问题：如果没有这鼓励的力量，我能跳到305个吗？　　激烈的三跳比赛还在继续，我的心情也像这场比赛一样，久久不能平静。305个，从来没有过的纪录，它凝聚了章老师对我的爱，对我的关心。谢谢您，章老师。　　　　500字习作 11月28日是个重要的日子，这天下午，我们文一街小学进行了三跳比赛。　　比赛开始了，第一个项目就是单跳。我胸有成竹地来到入检口。我向赛场内张望，双手撑在栏杆上，将20位老师扫视了一圈。我欣喜地发现了任教我们班直至四年级的老师——章老师，章老师也发现了我，微笑着朝我挥挥手，我也会意地朝章老师挥了挥手。　　轮到我这一组了，听到罗老师高声叫着：“董心悦，3号！”我好奇地寻找着我地点位。想看看对应的是哪位老师，3号——，啊！是章老师！“恭喜你，是章老师给你数！”柴思敏说。“真的吗？”我似乎仍在做梦，脚下踩着一朵幸福的云。　　我来到章老师面前，只见章老师露出了惊喜的笑容。我的心跳得更快了。“预备——开始！”伴着哨声和口令声，我飞快地跳了起来。随着时间的流逝，我累得气喘吁吁，可一想起我们班同学正在看着我时，我又加快了速度。1分多钟过去了，我已经筋疲力尽了，正当我要放慢速度时，我听见了章老师的声音：“董心悦，屏住，屏住！”章老师的眼神中充满了鼓励。这未经修饰却又包含着急切心情的话语，这期望的目光，使我身上顿时充满了力量——鼓励的力量。　　时间到了，我竟跳了305个，取得了女生中年级第4名的好成绩。在回座位的路上，我偷偷地抹了一下眼角，重新换上了笑容。回到座位上，我反复思考着一个问题：如果没有这鼓励的力量，我能跳到305个吗？　　激烈的三跳比赛还在继续，我的心情也像这场比赛一样，久久不能平静。305个，从来没有过的纪录，它凝聚了章老师对我的爱，对我的关心。谢谢您，章老师。　　　　500字习作 11月28日是个重要的日子，这天下午，我们文一街小学进行了三跳比赛。　　比赛开始了，第一个项目就是单跳。我胸有成竹地来到入检口。我向赛场内张望，双手撑在栏杆上，将20位老师扫视了一圈。我欣喜地发现了任教我们班直至四年级的老师——章老师，章老师也发现了我，微笑着朝我挥挥手，我也会意地朝章老师挥了挥手。　　轮到我这一组了，听到罗老师高声叫着：“董心悦，3号！”我好奇地寻找着我地点位。想看看对应的是哪位老师，3号——，啊！是章老师！“恭喜你，是章老师给你数！”柴思敏说。“真的吗？”我似乎仍在做梦，脚下踩着一朵幸福的云。　　我来到章老师面前，只见章老师露出了惊喜的笑容。我的心跳得更快了。“预备——开始！”伴着哨声和口令声，我飞快地跳了起来。随着时间的流逝，我累得气喘吁吁，可一想起我们班同学正在看着我时，我又加快了速度。1分多钟过去了，我已经筋疲力尽了，正当我要放慢速度时，我听见了章老师的声音：“董心悦，屏住，屏住！”章老师的眼神中充满了鼓励。这未经修饰却又包含着急切心情的话语，这期望的目光，使我身上顿时充满了力量——鼓励的力量。　　时间到了，我竟跳了305个，取得了女生中年级第4名的好成绩。在回座位的路上，我偷偷地抹了一下眼角，重新换上了笑容。回到座位上，我反复思考着一个问题：如果没有这鼓励的力量，我能跳到305个吗？　　激烈的三跳比赛还在继续，我的心情也像这场比赛一样，久久不能平静。305个，从来没有过的纪录，它凝聚了章老师对我的爱，对我的关心。谢谢您，章老师。