有效的学和教系列如何进行阅读活动.pptVIP

閱讀 讓學生看得更遠，生命更廣闊 化 腐 朽 為 神 奇 摺 外 套 ? 廢 物 利 用 約瑟對爺爺的信賴 把「閱讀」、 「創意」和「人際」 應用在繪本活動上…… 創意 培養思考?激發創意。 人際 培養學生認識自己，明白他人。 爺爺 一定 有辦法 相 信 自 己 的 能 力 創 作 點 點 畫 學會接納並回饋 把「閱讀」、 「創意」和「人際」 應用在繪本活動上…… 創意 培養思考?激發創意。 閱讀 培養學生的閱讀興趣和動機 人際 培養學生認識自己，明白他人。 點 分組討論 聽聽這故事 我吃 拉麵的時候 進行閱讀活動 就是從閱讀中 引導學生 進入充滿意義， 美感與趣味的 想像空間 啟發思考 觸動感受 安慰心靈 培養他們的閱讀興趣 讓課堂上更有生氣！ 有效的學與教系列： (5)如何進行閱讀活動 「如何進行閱讀活動」工作坊 共三節： 掌握講故事技巧 【步驟一及二】 選定想講的故事。 然後，反覆閱讀數遍。 【步驟三】 抓緊故事的主題， 嘗試進入故事之中。 【步驟四】 整理出情節脈絡， 想像，感受故事氣氛。 【步驟五】掌握故事節奏，人物特徵，營造戲劇張力 【步驟六】 製造懸疑 吸引聽眾 善用輔助工具 讓聽眾參與其中 圖書需具備以下特質 1. 主題鮮明，內容風趣幽默。 2. 長短適中，容易掌握時間。 3. 人物特出，熟識而又親切。 4. 結局精彩，叫