第04章 章末复习测试(课件)-2016-2017学年高一生物同步精品课堂(提升版)(必修2).pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.52千字
  • 约 17页
  • 2018-07-07 发布于陕西
  • 举报

第04章 章末复习测试(课件)-2016-2017学年高一生物同步精品课堂(提升版)(必修2).ppt

3.基因与性状的关系 (1)一般而言,一个基因决定一种性状。 (2)生物体的一种性状有时受多个基因的影响,如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。 (3)有些基因可影响多种性状, (4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同,表现型可能不同;基因型不同,表现型可能相同。 【典型例题】 (2015安徽卷.4)Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA ,下列叙述正确的是( ) A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程 B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程 C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达 B 【变式训练】 (2014·江苏卷.6) 研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是( ) A. 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过榆于盂环节 B. 侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 C. 通过④形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上 D. 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 B 必修2第4章基因的表达复习 复习要点 1.遗

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档