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- 2018-07-09 发布于江西
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义务教育207-2.018学年数学北师大版必修4《平面向量数量积习题课》练习含试卷分析详解.doc
18 平面向量数量积习题课时间:45分钟 满分:80分班级________ 姓名________ 分数________一、选择题:(每小题5分,共5×6=30分)1.已知平面向量a=(1,-3),b=(4,-2),λa+b与a垂直,则λ=( )A.-1 B.1C.-2 D.2答案:A解析:a=(1,-3),b=(4,-2),∴λa+b=λ(1,-3)+(4,-2)=(λ+4,-3λ-2),∵λa+b与a垂直,∴λ+4+(-3)(-3λ-2)=0,∴λ=-1,故选A.2.设向量a,b均为单位向量,且|a+b|=1,则a与b的夹角为( )A.eq \f(π,3) B.eq \f(π,2)C.eq \f(2π,3) D.eq \f(3π,4)答案:C解析:∵|a+b|=1,∴|a|2+2a·b+|b|2=1,∴cos〈a,b〉=-eq \f(1,2),∴〈a·b〉=eq \f(2π,3).3.已知向量a=(3,4),b=(6,t),若a与b的夹角为锐角,则实数t的取值范围是( )A.(8,+∞)B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(9,2),8))C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(9,2),+∞))D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(9,2),8))∪(8,+∞)答案:D解析:由题意,得a·b0,即18+4t0,解得t-eq \f(9,2).又当t=8时,两向量同向,应去掉,故选D.4.如图,在四边形ABCD中,∠B=120°,∠C=150°,且AB=3,BC=1,CD=2,则AD的长所在的区间为( )A.(2,3) B.(3,4)C.(4,5) D.(5,6)答案:C解析:由向量的性质,知eq \o(AD,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(BC,\s\up6(→))+eq \o(CD,\s\up6(→)),其中eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(BC,\s\up6(→))的夹角为60°,eq \o(BC,\s\up6(→))与eq \o(CD,\s\up6(→))的夹角为30°,eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(CD,\s\up6(→))的夹角为90°,于是|eq \o(AD,\s\up6(→))|2=|eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(BC,\s\up6(→))+eq \o(CD,\s\up6(→))|2=|eq \o(AB,\s\up6(→))|2+|eq \o(BC,\s\up6(→))|2+|eq \o(CD,\s\up6(→))|2+2eq \o(AB,\s\up6(→))·eq \o(BC,\s\up6(→))+2eq \o(BC,\s\up6(→))·eq \o(CD,\s\up6(→))+2eq \o(AB,\s\up6(→))·eq \o(CD,\s\up6(→))=9+1+4+2×3×1×eq \f(1,2)+2×1×2×eq \f(\r(3),2)+0=17+2eq \r(3)∈(16,25),所以AD∈(4,5).5.在△ABC中,AB=BC=4,∠ABC=30°,AD是边BC上的高,则eq \o(AD,\s\up6(→))·eq \o(AC,\s\up6(→))的值等于( )A.0 B.4C.8 D.-4答案:B解析:因为∠ABC=30°,AD是边BC上的高,所以∠BAD=60°,AD=2,则eq \o(AD,\s\up6(→))·eq \o(AC,\s\up6(→))=eq \o(AD,\s\up6(→))·(eq \o(BC,\s\up6(→))-eq \o(BA,\s\up6(→)))=eq \o(AD,\s\up6(→))·eq \o(BC,\s\up6(→))-eq \o(AD,\s\up6(→))·eq \o(BA,\s\up6(→))=-2×4×cos120°=4,所以选B.6.已知a、b是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c满足(a-c)·(b-c)=0,则|c|的最大值是( )A.1 B.2C.eq \r(2) D.eq \f(\r(2),2)答案:C解析:由(a-c)·(b-c)=0得a·b-(a+b)·c+c2=0,即c2=(a+b)·c,故|c|·|c|≤|a+b|·|c|,即|c|≤|a+b|=eq \r(2),故选C.二、填空题:(每小题5分,共5×3=15分)7.已知向量a,b满足b=(1,eq \r(3)),b·(a-b)=-3,则向量a在b方向上的投影为__________.答案:eq \f(1,2)解析:eq \b\lc\|\rc\|(
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