义务教育13样本.的数字特征估计总体的数字特征含解析高中数学人教B版必修3高二数学试题试卷.docVIP

学业分层测评(十三)(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1.(2016·合肥检测)甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次，两人成绩的条形统计图如图2-2-26所示，则(　　)图2-2-26A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差【解析】　由题意可知，甲的成绩为4,5,6,7,8，乙的成绩为5,5,5,6,9.所以甲、乙的成绩的平均数均为6，A错；甲、乙的成绩的中位数分别为6,5，B错；甲、乙的成绩的方差分别为eq \f(1,5)×[(4－6)2＋(5－6)2＋(6－6)2＋(7－6)2＋(8－6)2]＝2，eq \f(1,5)×[(5－6)2＋(5－6)2＋(5－6)2＋(6－6)2＋(9－6)2]＝eq \f(12,5)，C对；甲、乙的成绩的极差均为4，D错.【答案】　C2.十八届三中全会指出要改革分配制度，要逐步改变收入不平衡的现象.已知数据x1，x2，x3，…，xn是上海普通职工n(n≥3，n∈N*)个人的年收入，设这n个数据的中位数为x，平均数为y，方差为z，如果再加上世界首富的年收入xn＋1，则这n＋1个数据中，下列说法正确的是(　　)A.年收入平均数大大增大，中位数一定变大，方差可能不变B.年收入平均数大大增大，中位数可能不变，方差变大C.年收入平均数大大增大，中位数可能不变，方差也不变D.年收入平均数可能不变，中位数可能不变，方差可能不变【解析】　插入大的极端值，平均数增加，中位数可能不变，方差也因为数据更加分散而变大.【答案】　B3.如图2-2-27是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图，甲、乙两人这几场比赛得分的平均数分别为eq \x\to(x)甲，eq \x\to(x)乙；标准差分别是s甲，s乙，则有(　　)图2-2-27A.eq \x\to(x)甲＞eq \x\to(x)乙，s甲＞s乙　　　 B.eq \x\to(x)甲＞eq \x\to(x)乙，s甲＜s乙C.eq \x\to(x)甲＜eq \x\to(x)乙，s甲＞s乙 D.eq \x\to(x)甲＜eq \x\to(x)乙，s甲＜s乙【解析】　观察茎叶图可大致比较出平均数与标准差的大小关系，或者通过公式计算比较.【答案】　C4.已知一组数据x1，x2，x3，x4，x5的平均数是eq \x\to(x)＝2，方差是eq \f(1,3)，那么另一组数据3x1－2,3x2－2,3x3－2,3x4－2,3x5－2的平均数和方差分别为(　　)A.2，eq \f(1,3) B.2,1C.4，eq \f(1,3) D.4,3【解析】　平均数为eq \x\to(x′)＝3eq \x\to(x)－2＝3×2－2＝4，方差为s′2＝9s2＝9×eq \f(1,3)＝3.【答案】　D5.为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如图2-2-28所示.由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a，b的值分别为(　　)图2-2-28A.C.2.7,78 D.2.7,83【解析】　由题意，4.5到4.6之间的频率为0.09,4.6到4.7之间的频率为0.27，后6组的频数成等差数列，设公差为d，则6×0.27＋15d＝1－0.01－0.03－0.09，∴d＝－0.05.∴b＝(0.27×4＋6d)×100＝78，a＝0.27.【答案】　A二、填空题6.一个样本数据按从小到大的顺序排列为：13,14,19，x,23,27,28,31，中位数为22，则x＝________.【解析】　由题意知eq \f(x＋23,2)＝22，则x＝21.【答案】　217.甲、乙两位同学某学科的连续五次考试成绩用茎叶图表示如图2-2-29所示，则平均分数较高的是__________，成绩较为稳定的是________.图2-2-29【解析】　eq \x\to(x)甲＝70，eq \x\to(x)乙＝68，seq \o\al(2,甲)＝eq \f(1,5)×(22＋12＋12＋22)＝2，seq \o\al(2,乙)＝eq \f(1,5)×(52＋12＋12＋32)＝7.2.【答案】　甲　甲8.已知样本9,10,11，x，y的平均数是10，标准差为eq \r(2)，则xy＝________. 【导学号【解析】　由平均数得9＋10＋11＋x＋y＝50，∴x＋y＝20.又由(9－10)2＋(10－10)2＋(11－10)2＋(x－10)2＋(y－10)2＝(eq \r(2))2×5＝10，得x2＋y2－20(x＋y)