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- 2018-07-08 发布于湖北
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?? 3. 2003年年初,南宁市人大通过议案,将扶助2200名贫困大中小学生就学,让那些由于各种原因造成经济困难、生活在贫困线以下的家庭的孩子圆了上学梦。这表明南宁市为贫困学生享有受教育权提供了 ( ) A.师资保障 B.物质保障 C.法律保障 D.安全保障 材料(二)从2006年秋季开始浙江省城乡义务教育免收学杂费 问:为何现阶段我国义务教育阶段学生的所有学习费用不是全部由国家负担的?从以上两段材料中你能获得哪些信息? 材料(一)温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示,从2005年起,免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费,并补助寄宿学生生活费 3、义务教育的特征 P61 (1)强制性 (2)普遍性 (3)免费性 国家强制力 所有适龄儿童、少年 免收学杂费,依据国情分步实施 截止1997年底,全国已经有1882个县(市、区)和县级行政区单位“普九”人口覆盖率为 65%,小学适龄儿童入学率达到98.9%,初中阶段 入学率为87.1%.其中江苏丹阳市小学入学率,继续保持100%.实践入学率保持在98%以上,7-15周岁残疾人接受义务教育的入学率提高到95%. 材料说明了什么? 义务教育具有普遍性 义务教育法 第5条:凡年满6周岁的儿童,不分
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