立足课标,让游戏走进英语课堂=.docVIP

立足课标,让游戏走进英语课堂 游戏作为深受小学儿童喜爱的活动形式，可以调节学生注意的分配，保证课堂学习的效率，培养学生对学习的直接兴趣，并创造真实多变的教学环境，一直在课堂教学中被广泛采用，占有极重要的地位。小学英语课堂教学中,游戏的渗透也是非常重要的。因此本论文将就如何在小学英语课堂中运用游戏教学进行初步的探讨。 一.为什么让游戏走进小学英语的课堂(一). 小学阶段英语课程的目标特点 小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立起初步的学习英语的自信心。显然这种强调智力与非智力因素协调发展的思想，较之以往片面重视开发智力的做法,更符合儿童的身心发展规律，有利于小学生的英语学习。(二).游戏教学对小学英语课堂教学的意义 小学英语课堂中要提高学生的学习效率，离不开好的教学方法，而游戏教学能有效的调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，对小学英语课堂教学有其特殊的意义。1、游戏教学可以活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣2、游戏教学能排除学生学习语言的心理压力3、游戏教学能更好的帮助学生习得语言4、游戏教学能提高小学生的英语听说能力5、游戏教学能发掘学生多发面的潜力二. 小学英语课堂游戏教学的分类　　在我们英语课堂上经常使用的游戏可分为词汇游戏，句型游戏，听说游戏，表演游戏等几类。其中有许多游戏都是经过多年