八年级生物下册 6.2生态系统综学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE PAGE 7生态系统综课题6.1.1-6.1.2主备人学生姓名课型复习审核人使用时间学习目标1.知识、能力目标目标：复习生态系统的组成、食物网和食物链、物质循环和能量流动2、情感目标；了解生态系统对人类的影响学习关键复习生态系统的组成、食物网和食物链、物质循环和能量流动自主学习活动个案修订生态系统测试题（二）1. 下图是某地生态系统图，请据图回答：（1）请用箭头连接出食物网。（2）该生态系统中昆虫和食虫鸟是 关系，兔、昆虫和吃草子鸟是 关系。 鹰在该生态系统中是第 营养级。第 级消费者（3）该生态系统中生产者是 ______。该生态系统中不可缺少的生物成分是 。各生物成分之间是 、 。（4）若要组成一个完整的生态系统除图中所示的生物外，还缺少的成分是 和 。（5）该生态系统中细菌、真菌、蚯蚓属于_______。其作用是 。（6）与其他消费者相比，兔在生长发育过程中的突出特点是 。（7）尝试将图中的消费者进行分类： 。 你的分类依据是 。（8）该生态系统中有多条食物链，在“禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，若鹰的数量减少，则昆虫的数量将会_________。在该食物链中，第一营养级是 ，初级消费者是 ；获得能量最多的是 ，最少的是 ；获得有毒物质最多的是 ，最少的是 。（9）在该生态系统中，为了防治害虫，人们使用农药消灭害虫，则农药会沿着食物链进行富集，并在____________的体内达到最高浓度。(10)影响该生态系统的非生物因素有_______________________________(至少答出3项)。(11)该生态系统中数量最多的生物是_______，它通过_________所固定的太阳能能循着食物链和食物网流动。(12)若为了治虫防灾，在该生态系统中使用了DDT，则最终_______体内的DDT含量将会最高。对这种治虫措施，你认为应采取 法治虫；南极地区从未使用过DDT，但在南极的企鹅体内测到一定量的DDT浓度，这说了 。（13）该生态系统的总能量是 。（14）伴随着物质循环，能量流动的特点是 能量流动的起点是 。（15）在“禾谷类→昆虫→食虫→鸟→鹰”这条食物链中，流经该生态系统的总能量是8.0×109 千焦，从理论上推算，初级消费者所获得的总能量最多为 千焦（16）在一定限度内，该生态系统的四种生物及其他生物的数量和所占比例能在较长时间内维持在一个相对稳定的状态。说明生态系统具有一定的 能力。2. 如下图表示某生态系统中碳循环的过程。请分析回答：（1）仔细观察，可发现图中缺少一个重要的箭头，请在图中补画出来。（2）如果图中数字①、②、③代表重要的生理过程，请写出所示过程的名称： ①____________；② _____________。③_____________。 （3）图中C代表的生物是 ，它在碳循环中的作用是 .可用反应式是 。分解者的分解过程为植物提供的物质，除二氧化碳外，还有 ，它被 吸收。（4）该生态系统中构成的食物链是 ，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 。（5）当今自然环境中的“温室效应”是大气中的 增加造成的；产生这种现象的主要原因是 。（6）碳在无机环境中以 形式存在，而在无机环境和生物群落之间以 形式进行循环。碳循环始终与 结合在一起进行。（7）生态系统