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PAGE 也谈小学生作文能力的培养 [内容摘要] 作文是语文课程的重要组成部分，是基础教育阶段学生必修的以培养书面表达能力为主要目标的一门课程。它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。本文提出培养小学生的作文能力，应依靠课本的范例，教会学生写作的方法；让作文源自生活，让学生有话可说；提高生活感悟能力，让学生有情可抒，有感可发。[关 键 词] 小学生 作文能力 培养作文是学生以书面形式表情达意的言语活动，具有高度的综合性和创造性；作文的过程是一个复杂的情感活动和心智活动的过程；作文是语文课程的重要组成部分，是基础教育阶段学生必修的以培养书面表达能力为主要目标的一门课程。它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。怎样才能完成这个任务，攻克这个难点，让学生整体作文能力得到提高呢？一、善用课本资源，有法可循 小学语文教材所选的课文都是经过时间检验的经典文章，汇聚古今中外的名篇佳作、文章精华，久经岁月磨练，历来脍炙人口，是很好的作文范例。教师在教学过程中应当有意识地开发和利用这些资源。每学习一篇课文，都可以把作文指导和课文教学有机结合起来，将学习写作与分析课文融会贯通，让每一篇课文都成为学生写作的练兵场：或给学生提供可以参照的典型、能够模仿的范例，或积累优美词句，或进行句式仿写，或学一点写作技巧、模仿篇章布局等。总之，让教材成为学生练习写作的蓝本，让学生